【德惠市实验中学·教研篇】山河无恙，共赴春光；携手前行，师爱无疆——高三英语备课组教研纪实

幸福实验 · 共克时艰

“疫情难阻，师生有爱；云端携手，春暖花开。”一场没有预约的疫情虽然改变了师生的成长方式，却阻断不了教育的延续。为保证线上教学的顺利实施，德惠实验中学英语组全体教师在学校的统筹安排下，结合学科特点和学情，制定了英语学科线上实施办法和各种计划，确保了线上教学有序、高效的开展。 　　新冠肺炎肆虐吉林大地，千万志愿者者逆行而上。作为人民教师，我们没有技术傍身，不能奋战前线，但是我们有责任在心，不忘教师使命。我们坚信“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”，甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。 集思广益，云端备课 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。 　　高三英语教研组团结协作，潜心准备、精挑细选，制作课前学案、优秀课件、早读听力、课上练习题、课后巩固提升专练、答案解析，做有层次、有针对性、系统性和实效性的线上备考资料，夯实基础，形成科学思维，提升学科素养。 密切关注，指导反馈　线上教学已经进行一段时间了，德惠市教育局基础教育科，德惠市进修学校高中教研室和我校校长及高三年级领导，每天线上听课巡课，根据听课提出宝贵的意见和建议。 及时反思，共同进步 根据领导提出的问题，组长邢珍侠立即召开组内视频会议，组内进行二次备课，大家共同探讨怎样才能改正出现的问题，讨论中大家积极主动参与，踊跃发言，提疑解惑，互动点评，在激烈的讨论中，碰撞出思维的火花。分享各自的线上教学经验，为学生的线上学习提出了有效建议，也为组内的老师明确了教学方向，提供了教学思路，充分体现出高三英语教师们求真求实、共同进步的教研作风。更加切实加强线上课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成自主探究、合作学习习惯。 力求创新，探索高效课堂 我们的上课形式由面对面到心连心。线上英语教学最重要的就是调动学生的兴趣和参与度。英语不同于其他学科，语言是要通过听、说、读、写、看的多个方面去训练和提升的，还要有语言环境的体验和真实的参与。但是线上教学限制了我们对于课堂活动呈现的形式和手段。那么如何在有限的条件之下利用适当的资源和素材以及一些相关的软件或小程序去调动学生的兴趣和参与度，这很关键。以下是英语组的一些尝试：1.课前积极互动，呼唤参与 每节课前英语组的老师们利用如下三个手段调动学生：一是播放经典的影视片段（全英文）或者励志小视频，让学生尽快参与课堂直播；二是课前的单词领读，为课堂教学做好铺垫；三是英文歌曲猜猜看的环节，调动学生的积极性。2.课上形式多样，激发动力 线上授课学生很容易出现溜号的现象，如何隔着屏幕去尽最大可能调动学生的参与度是英语组一直在探索的问题。解决这一问题，课堂活动的多样性至关重要。英语组的老师们设置英文课前演讲环节、课上的随机提问环节、互动面板上的小组讨论或辩论环节。这些活动环节的加入都是希望能够调动学生的积极性，让学生乐于学习，主动学习。 为你“疫”路护航 不是境况造就人，而是人造就境况。虽然说老师们每天隔着冰冷的屏幕为孩子传授知识，但是高三英语组的每一位老师都密切关注着每一个孩子的学习状态，每天透过屏幕看到孩子们认真学习的样子，老师们感到很欣慰。愿今天努力的你可以在高考中杀出重围，考你想考的大学，上你想上的专业，做你想做的事，做你想做的人，你的生命从此不再平凡！，愿你们不负青春！不负韶华！ 储备知识，自我提升 俗话说:要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。作为一线教师，要充分利用线上资源，不断学习、不断交流讨论，这样观念才会内化，思想才能领悟，方法才能落实，行动才能改变。研线上学习方法，让线上学习快乐、充实；研线上教学方法，让线上教学高效、有序；研教学论文撰写，让教学论文言之有物、言之有据。积极参加各种学习，是教师提高自己的知识储备，提高教学质量的手段，更是教师富“水"添“花”的好办法。 家校联动,提升写作水平 高三面临高考，怎么布置高效的作业的是重中之重，高三英语老师利用教学工具给学生布置最有效的作业，巧用打卡家校联动做到“盯”“关”“跟”不放松。高三英语老师把打卡功能用到了极致。用打卡功能，不定时公布打卡统计信息，发动家长双管齐下来检查学生的读背默。布置晚读任务，并给予及时的反馈。将学习内容和早读相结合，有效地监督了学生的学习情况。如果上课没认真，孩子们需要补好上课内容才能在钉钉进行有效打卡；严慈相济盯紧班内每一个学生。对于每次的作业老师们总很详细地批改。除了语言语法的纠正，也有对内容与结构的建议。每一次的圈圈画画都让学生进步一点点。 抗击疫情，共克时艰 每次做核酸检测教研组组长邢珍侠都在第一时间通知大家，并且温馨提示大家注意安全距离戴好口罩。高三英语组的老师们每次错开上课时间尽快去做核酸检测。疫情期间每个人都是主体，每个人都有义务，每个人都应当以“静”致敬那些坚守的、“逆行”的英雄们。如此，我们一定会风雨无阻向前进。 　　没有温度的日子，固然可怕；没有朝气的生活，固然艰难。但高三英语组教师团结一心，克服困难，以教育教学之心的高度和温度迎接着春暖花开的时节。疫情阻隔了师生的距离，但不会阻断老师的责任心和同学的进取心。相信在老师家长学生的共同努力下，线上教学会发挥出独特的优势。再次相见，定是硕果累累之日。 供稿 : 高三英语组审核 : 张秀树毕明亮 审阅 : 樊建国 终审 : 张静菊