齐心共抗疫，云端共成长—四平三高中地理学科线上教学纪实

四平三高中地理组

春花烂漫时，新冠又重至；停课不停学，线上不停歇。自3月11日以来，为坚决贯彻落实上级决策部署，全力做好新型冠状病毒防疫工作，四平市第三高级中学地理组根据学校领导对疫情防控工作的要求和安排，认真组织、稳步推进线上地理教学工作。 我校主管教学副校长张艳，教研室主任徐明，亲自挂帅指导，对线上教学、线上听课、集体备课等各个环境做出精细化要求，力求保证我校线上教学高效、有序顺利进行。 一、精益求精—精准制定教研计划地理组严格按照教育学院在期初制定的教学进度进行授课。落实我校教研要求，保质保量完成4个环节：一师一说课、大单元教学设计、新课标研讨、课程及导学案研讨。 魏国庆老师不愧是有多年教学经验的优秀地理人，用风趣、幽默的语言，同时又不乏深度的细说《资源枯竭型城市的转型之路》这节课。他强调，在对新教材的运用上一定要做好新老教材的比较，查缺补漏。 徐彤老师从教材分析、教法运用、学法指导、教学过程四个方面完成《城镇化》这节内容。针对我校学生学习现状、学习基础，提出在课堂上尽量放慢讲课速度，多鼓励学生参与。  教育学院地理教研员刘梦梦老师莅临本次教研活动，为我们带来三所兄弟学校教学速度，教材内容的处理等多方面最新资讯。同时对下一步线上授课提出建议。 吉哲老师从单元角度进行必修二第二章《乡村和城镇》大单元教学设计。重点对新教材中地域文化景观这个内容进行分析。他提出，可以用旅游地理的授课方式，以景点介绍形式带入地理问题，激发学生学习兴趣。 遵守教研精细化管理流程，不迟到、不早退、确保教研高效性、实效性。 二、集思广益—认真展开集体备课课前准备是否充分直接关系到这节课的成功与否。为此，地理组一直坚持集体备课。每节课一位教师进行初备，主备人制作课件，群内分享，经充分讨论之后主备人再次修改上传，最后各位教师依据班级情况进行取舍。力求，发挥教研合力、形成最优方案、提升教学效果。 集体课件及导学案 高三备课组长夏凌子老师从重点难点突破、考向研判等方面有条不紊带领高三进行二轮复习。顺利举行线上阶段性检测。 特殊时期，地理组增加了线上教学当中出现的技术问题讨论环节。共同分析直播授课期间的困惑，相互分享值得借鉴的教学方法，不断提高直播课堂的教学质量。 三、八仙过海—全力打造高效课堂八仙过海，各显神通。足智多谋的地理人采用在线课堂、视频会议、通用直播多种方式进行授课。通过课前互动、留言互动、连麦互动，将教学内容完整的传递给学生。及时答疑，高度还原线下教学场景，让学生即使在线上也如置身真正课堂中。 韩笑男老师在线为学生答疑解惑 张锦一老师随时指导高三备考生 帮扶抗疫一线工作人员子女 一年五班张馨月同学妈妈，郭家店镇社区疫情防控负责人，主抓入户排查、居家隔离防控、政策解答、隔离人员应急保障。自疫情以来，已经近一个月没有回家。杨洋老师主动询问学生生活及学习情况，关心心理动态。为疫情防控尽一份微薄之力！ 同时，地理组各位教师精准统计每节课学生的上课时长，课后及时通报，督促学生参与课堂。 地理组将线下听课延续到线上。每周，每人必听同组其他教师两节课。邀请教研员走进课堂，对线上教学进行指导。教学永无止境，唯有努力前行！ 四、知行合一—严抓落实作业布批对于课后作业布置，进行科学分层，兼顾不同层次的学生。做到全批全改，利用钉钉系统精准统计上交情况，并展示优秀作业。学生出现的问题，我们会在休息时间通过私聊方式，及时解决。并鼓励每位同学通过钉钉、微信及时跟老师沟通、探讨，实现教学共长。 吉哲老师作为地理组的技术骨干，创新使用问卷星答题系统，在周测卷结束十分钟内高效、准确地统计出成绩。 五、终身学习—潜心提炼教改成果地理组高效利用时间，积极参加网络培训。取他人之长，优化自己课堂，百尺竿头更进一步！①3月18日高考9大学科研讨（地理）。②3月19日金太阳对近年来高考对教学启示分析③3月30日2022届考生规范答题培训及考生冲刺备考策略指导 无论在哪里，学习始终是我们的主题，特殊时期，别样形式，停课不停学，让我们聚溪成流，共同努力，为学生搭建有实效收获的线上课堂。在接下来的时间里，三高中地理人将进一步做好网络研讨，确保教学质量，为打赢疫情防控战助力、加油！ 素材：地理组全体教师李淑艳、徐柏清、魏国庆、张锦一、徐明、高万春、吉哲、韩笑男、宫祥平、夏凌子、杨洋、侯天遥、徐彤编辑：杨洋初审：徐明终审：张艳