共研共享共成长不负时光不负春——大港区域初中英语七八年级线上教研活动

天津市滨海新区大港第七中学

春色恰是读书时，汇聚“云”端共教研。在疫情影响下，为保证英语学科线上教学与线下课堂同质同效，大港区域初中英语组在这场战“疫”中，不忘教育初心，砥砺前行。3月30日在英语教研员兰莘老师的带领下进行了具有重要意义的七八年级线上英语学科教研。滨海新区教师发展中心第二分中心刘庆华主任莅临本次教研活动。 线上直播教学观摩 　　教研活动的第一阶段是线上直播教学观摩课，由大港第七中学的彭子娟老师与任教班级的学生一起，进行线上直播教学，让全区七八年级英语教师感受了一节别样精彩的线上公开课。 　　彭老师精心准备了一堂七下M6听说课。七年一班的学生们课前5分钟就积极进入腾讯会议，投入到课堂学习中。课程伊始，彭老师与同学们打开麦克风、摄像头，跟同学们互相挥手问好，简短的互动问候很好地调动了学生的情绪，尽快投入到学习中。这节课设置了3个环节，从听前活动、听中活动到听后活动，层层深入，由浅到深，精心设计了多种有趣的任务，整节课围绕着问路与指路这个内容，让学生在老师设计的主题语境中加深对地点词语的感知；能通过图片提示进行问路与指路的对话练习；通过阅读课文，引发学生思考解决问题的方式、做到礼貌待人，乐于助人。整节课十分流畅，老师引导充分，学生配合默契，师生交流融洽，克服了网课交流不足的弱点，给人耳目一新的感觉。直播授课过程中，彭老师通过腾讯会议连麦、举手和弹幕功能，增加教师与学生、学生与学生之间的互动。虽未面对面交流，但消息互动面板中不断闪过的内容，足以可见同学们融入课堂的积极性、主动性. 线上教学交流分享 　　第二阶段是交流分享环节，由彭子娟老师为大家展示了自己在日常作业布置中使用的微信小程序。在接龙管家中编辑自己要布置的作业和学生如何上传的方式、截止时间，然后把小程序发送到班级群里即可。学生们上交作业后，老师点开哪位同学的名字直接批改他的作业，再无需第二次回看，不仅作业可以，就连学生每天的朗读任务也可以打卡收集。真是一步搞定啊！另外为了使作业更有针对性，彭老师还利用万维单词通将学生分组进行作业的布置，让每一位学生都感到“我能做、我会做、我想做”，从而体验成功的喜悦。 　　大港六中七年级英语常欣然老师也录制分享了关于101教育PPT软件的使用的微课视频，详细的介绍了其中放大镜、聚光灯、倒计时、勾画批注、创建班级随机点名等功能，使线上教学最大限度的还原线下教学情境。 亮点、问题及建议 　　最后，英语教研员兰老师进行了总结反馈，并且提出了建设性建议。提示大家课前要严格考勤，组织有序；课堂教学中，通过情境创设进行师生、生生间的互动，以此来打造好的教学课堂；教师学生共同打开摄像头并要关注学上的听课状态，给予孩子即时评价和延时关注；课后的英语任务布置应配以评价和展示。兰老师给大家提供了线上线下教学相结合的模式来使课堂提质增效。老师要摒弃“一言堂、满堂灌”的教学方法，通过把握与调控，设问与置境，铺路与激趣，实现互动式、启发式、探究式、训练式、思辨式等各种以生为本的教学法。并将信息技术融入到教学当中，创新教学方式，让学生们在主动学习、能动学习、生动学习、合作学习、探究学习、愉快学习的状态下实现课堂知识获取最大化。还给予了作业设计方面的改进意见和实用化方法，如布置“调结构，重质量”专题训练、分层作业、弹性分布、创新作业形式。 　　疫情虽然阻止了师生回校上课，却阻止不了大港区域初中英语教师的教研热情，阻止不了我们的教学教研交流互动，阻止不了我们自我提升的迫切要求；这个特殊的学期，研的方式在变、教的方式在变、学的方式在变，不变的是教育立德树人的初心与使命。 夏的脚步近了，期待回归校园，师生皆成长！ 撰稿人：彭子娟审核人：兰莘 滨海新区教师发展中心第二分中心 初中英语组2022.03.30