<p class="ql-block"> 花开正艳，春意正浓，带着对教研的热忱，对教育的思考，湖铁学校迎来了2022年湘乡市微课题开题论证会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3月30日上午，开题论证会在湖铁学校湖铁校区举行，全校五个微课题顺利开题，研究方向包括数学、音乐、德育、综合实践四个学科领域。</p> <p class="ql-block"> 莅临本次开题论证会的专家及领导有：湘乡市教师发展中心教研部左林雅主任、谌代玉主任和小学数学教研员章丽主任。</p> <p class="ql-block">本次会议由赵赛辉主任主持</p> 校长致辞 <p class="ql-block"> 首先，黄校长代表学校全体师生对各位专家的到来表示衷心的感谢。</p> <p class="ql-block"> 黄校长充分肯定了去年我校在课题研究方面取得的成绩——刘红老师主持的微课题《基于小学第一学段数学教学中生成性资源的教学价值研究》荣获湘乡市一等奖。</p><p class="ql-block"> 而今年，又有更多的教师加入到科研的队伍，黄校长对课题组提出殷切的期望：我希望课题组成员能够积极的投入到课题研究中来，将课题做精做细，扎实有效地开展好课题研究，我们相信一定会取得优秀的研究成果!</p> 开题报告 <p class="ql-block"> 会上，刘红等5位主持人分别就各自课题的理论依据、课题界定、研究目标、内容、方法、实施步骤、预期成果等方面做了具体报告。</p> <p class="ql-block">《“双减”背景下三至六年级无作业日的数学实践活动探究》课题主持人刘红做开题报告</p> <p class="ql-block">《“双减”背景下数学学困生的个案研究》课题主持人李志方做开题报告</p> <p class="ql-block">《“新劳动教育”背景下小学中高年级学生家务劳动实践活动探究》课题主持人尹娟做开题报告</p> <p class="ql-block">《对本地美食的课外实践活动探究》课题主持人田直做开题报告</p> <p class="ql-block">《小学戏曲进校园的课程开发和研究》课题主持人沈虹做开题报告</p> 专家指导 <p class="ql-block"> 各位专家从课题的研究意义、核心概念的界定、实践过程中的研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤与预期成果等方面提出了指导性意见。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 章丽主任重点指导了两个数学课题，她认为刘红老师主持的《“双减”背景下三至六年级无作业日的数学实践活动探究》立意新颖，有很大的研究价值，提出实践活动的评价方式应多元化的建议。</p><p class="ql-block"> 章丽主任肯定了李志方老师主持的《“双减”背景下数学学困生的个案研究》这个微课题的实践意义，并提出要明确研究目标、研究对象、研究时间的建议。</p> <p class="ql-block"> 谌代玉主任重点指导了开题论证书的填写要求。同时，对五个课题提出研究目标要与课题密切相关，研究方法要根据课题阐述，实施方案是对实施步骤的细化等建议，并对研究成果做了具体的要求。</p> <p class="ql-block"> 左林雅主任强调课题研究要基于教育教学的问题出发，对于问题的思考与理解应该更深入。</p><p class="ql-block"> 左主任重点指导了田直老师主持的课题《“双减”背景下对本地美食的课外实践活动探究》、沈虹老师主持的课题《小学戏曲进校园的课程开发和研究》和尹娟老师主持的课题《“双减”背景下新时代小学劳动教育班本课程构建与实施研究》， 建议这三个课题对课题名称、研究目标进行相应的调整。</p> 省级课题中期检查 <p class="ql-block"> 微课题开题论证会后，三位专家对湖铁学校湖南省级课题《基于小学生国学素养发展的社会主义核心价值观教育研究》进行中期检查，课题主持人黄丹辉向专家汇报了课题开展的相关情况，专家们进行指导。</p> 成员表态发言 <p class="ql-block"> 课题组成员认真听取了专家的建议后，方谊老师做了表态发言：我们将根据专家意见对课题资料进行修改和完善，<span style="font-size:18px;">同时，课题组成员将发扬团队精神，集思广益，努力探索，保证圆满完成课题任务</span>。</p><p class="ql-block"> </p> 合影留念 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索</span></p><p class="ql-block"> 专家们细致入微的指导让我们发现了前期工作存在的不足，理清了课题研究的思路，更让我们感受到任重道远。科研兴校、科研兴教，湖铁学校的教师将在今后的课题研究中不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水换取丰硕的科研成果！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：赵赛辉</p><p class="ql-block">撰文：肖意</p><p class="ql-block">摄影：曹颖 谭敏 </p><p class="ql-block">审核：尹斌 黄丹辉</p><p class="ql-block"><br></p>