<p class="ql-block"> 在校园文化建设中，新林中心幼儿园的用语用字环境是不可或缺的组成部分。为贯彻落实《国家通用语言文字法》，积极创设我园语言文字规范化——“说好普通话，写好规范字”的良好校园环境，我园从教师、幼儿、家长等多方面入手，积极开展了语言文字规范化系列活动。</p><p class="ql-block"> 结合幼儿园实际情况，我们大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的幼儿园活动，使孩子们在幼儿园活动中体验，在幼儿园活动中学习，在幼儿园活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园内处处可见语言文字宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个“人人说普通话，写规范字”的良好的教育环境，时时处处追求语言文字应用的品味和规范。</p> <p class="ql-block"> 我园领导们时刻不忘对教育教学资料语言文字规范化进行检查。力求给师幼们创造了一个以“说普通话，写规范字”为荣的教学和活动环境，有力的推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 结合优质教育活动，我们及时开展教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。力争本次活动中促进教师语言文字运用能力。</p> <p class="ql-block"> 结合我们的园本课程，孩子们积极开展古诗、童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化。</p> <p class="ql-block"> 借助家园栏和微信群向家长和老师们宣传推普知识。提醒大家“张口就说普通话，提笔就写规范字”。</p> <p class="ql-block"> 通过这些活动的开展，充分提高了幼儿园教师和幼儿及家长的普通话水平和规范用语用字的意识和能力。更好的帮助大家“说普通话，写规范字”。</p>