精准把脉助高考视导交流促实效——荆州市教科院专家视导洪湖高中学校高三语文学科备考工作

洪湖市第一中学

为提高洪湖市各中学高三年级语文、英语学科备考的有效性，切实解决高三年级复习备考教学中的实际问题，进一步推动教育系统“双优化”整治百日攻坚行动。3月29日，荆州市教科院专家在洪湖一中对洪湖高中学校高三年级语文、英语学科备考工作展开了视导活动。全市高三（含补校）年级语文、英语学科老师、教研组长及各年级备课组长全程参与。 在语文学科视导活动中，荆州市教科院语文教研员刘基华老师莅临我校指导高三年级语文学科第二轮复习备考工作。洪湖市教育局党组书记、局长邱正东，党组成员、副局长刘忠云，教育科学研究中心主任倪卫平等领导，我校校长张志远、分管教学的副校长王爱堂、洪湖市教科院语文学科研究员王小力老师、语文学科备课组长龚贻文老师及洪湖市各高中全体高三年级语文老师，部分高一、高二年级语文老师参加了此次活动。 活动一：课堂观察 就课题《高三小说情节作用专题复习》，我校周娇艳老师执教了一节汇报课，荆州中学覃兴老师为我们带来了一节语文示范课。两位老师都精心备课，熟练应用多媒体，创设了丰富的教学情境，成功激发了学生的阅读兴趣，课堂精彩纷呈。 洪湖一中周娇艳老师课堂现场 荆州中学覃兴老师课堂现场 领导、专家及各位老师们认真听课 活动二：评课议课 评课活动由洪湖市教科研中心分管高中副主任项霞主任主持，分为三个环节。首先主讲人周老师和覃老师分别阐述了各自建构课堂的初衷。接着荆州中学高三年级语文学科备课组长李老师就两位老师的课堂呈现进行了详细点评，并对高三年级语文学科二轮复习提出了建议。洪湖一中、二中、贺龙中学及文泉中学高三年级的四位备课组长分别对周老师及覃老师的公开课进行了评课，也提出了各自对于高三年级语文学科第二轮复习的看法。 最后，湖北省特级、正高级教师，洪湖市教科研中心高中语文教研员王小力老师对此次评课活动进行了总结，他肯定了两位老师为此次公开课的辛苦付出，让我们看到了两节理性与内敛、灵动与奔放的精彩课堂，他强调在新课改背景下应加强高中教学的小组合作探究模式，课程结构要合理、有创意，高三年级可淡化复习轮次，让常规的一轮、二轮甚至是多轮复习成为常态化的复习。这让在座的各位老师们受益匪浅。 评课活动现场 活动三：专题讲座 下午三点，荆州市教科院语文教研员刘基华老师就高三年级语文学科二轮复习进行了专题讲座。刘老师分析了洪湖市高三年级语文学科在荆州市第二次质检考试中存在的问题，并以实例给出了建议。最后，刘老师指出高中语文复习课课题研究其切入点宜小不宜大，在距高考70多天的复习时间里，争取让学生有所悟、有所得。 　　此次视导活动为我校2022届语文学科备考工作提供了很多宝贵的意见，对于视导中反馈的情况，我校将精准分析问题，尽快完善不足。在“双优化”百日攻坚背景下，学校以提高教育教学质量为核心，以提高课堂教学实效为中心，关注新一轮高考改革方案的新变化，积极推动课程改革的深入开展，我们相信在市教育局领导的关心与指导下，在全体老师的共同努力下，洪湖一中力争在2022年的备考中攻坚克难，在高考中再创佳绩。