范县第四幼儿园开展“走进春天,亲近自然”系列教育活动

范县第四幼儿园

<h1><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">花<b>·</b>开好了</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">小草遇到了春雨,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">嫩芽遇到了春风,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">枝条遇到了阳光,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">而我,遇到了你,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">春天!</span></div></h1> <p class="ql-block">  为了让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐,给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格。3月30日,范县第四幼儿园开展了“走进春天,亲近自然”系列教育活动。</p> <h1 style="text-align: center"><b>春天里的画</b></h1> 1.寻找春天 <p class="ql-block">  春暖花开,万物复苏。为了更好地让幼儿了解春天,找寻春天的足迹,发现春天植物的变化,小班的孩子们发现原来黄黄的小草也换上了嫩绿的新装。在春雨的滋润下、在温暖的阳光照射下,花儿都开了。孩子们用鼻子去闻一闻它的花香,情不自禁地想用手去触摸它们,一个个蹲下身来,用裙子相框记录美好,他们沉浸在发现秘密的世界里。</p><p class="ql-block"><br></p> 2.瓶子里的春天 <p class="ql-block">   为了提高孩子们的想象力和创造力,收到家庭作业的妈妈和孩子们,周末带着造型独特的瓶子,把眼中美丽的春天藏进了瓶子里,造就了五彩斑斓的春景。</p> <p class="ql-block">   “老师你看,这是我和妈妈寻找的小花。”</p><p class="ql-block"> “这是公园里捡的树叶。”</p><p class="ql-block"> 孩子们纷纷炫耀着自己好看的作品。</p><p class="ql-block"> “哇,你们好厉害呀,真的成功把春天藏进了瓶子里。”</p><p class="ql-block"> 得到老师的夸赞,孩子们的心里比春天还美。</p> 3.春天的相册 <p class="ql-block">  把春天装进相框里,然后你就永远拥有了这个多彩多姿的季节,这是只有孩子才会有的纯真想法。</p> <h1 style="text-align: center"><b>春天里的游戏</b></h1> <p class="ql-block">   游戏是孩子的天性,发现游戏发现儿童。让我们在春天的幼儿园里用游戏来诉说春的情怀。孩子们随手抓一束风,放飞它,便是一整个春天。</p> <p class="ql-block">1.放飞彩虹🌈塑料袋</p> <p class="ql-block">2.泡泡,你好</p> <p class="ql-block">3.放风筝🪁</p> <h1 style="text-align: center"><b>春天里的石头彩绘</b></h1> 暖暖的阳光,轻柔的春风,满溢的花香,每朵花的盛开都给这个春天增添了更多的浪漫。站在春光里,微风拂过,一个个稚嫩的脸庞,挥舞的画笔,在捡来的小石头上描绘着一个又一个美丽的春色。 <h1 style="text-align: center"><b>春天里的种植</b></h1> <p class="ql-block">  《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿亲近自然,喜欢探究,在探究中认识周围的事物和现象,要为幼儿提供接触、观察、探索自然的机会。幼儿园里的植物角是大自然的缩影,老师带领孩子们尝试用平时常见的蔬菜根茎、种子、花苗等等,进行了水培、土培活动。通过观察生长变化过程,培养了孩子们的专注力、探究能力。</p> 1.水培 2.土培 <p class="ql-block">一个个白色泡沫箱被老师彩绘成了漂亮的花盆🌺</p> <p class="ql-block">  宝贝们用智慧的小脑袋、勤劳的小手,收获了不一样的快乐!</p> 3.幼儿感悟 <p class="ql-block">  “老师,植物都有根,那我们人有根吗?”</p><p class="ql-block">  “当然有了,任何事物的存在都是有根可循的。”</p><p class="ql-block">  “那人的根是什么呢?”</p><p class="ql-block">  “作为一名中国人,深厚的传统文化就是我们中国人的根。</p><p class="ql-block">  根,你总是默默无闻,无私奉献啊!沉沉的果子里藏着你的全部心血。你把吸来的水分传给了枝、干、花、叶,你让枝干壮大,你把叶子变绿,你给小花添彩。当我们夸赞他们时,而你却躲在地里,不慕虚名,坦然面对,从不觉得委屈。</p> <h1 style="text-align: center"><b>春天里的诗</b></h1> <p class="ql-block">1.给春天的话</p> <p class="ql-block">2.春天的古诗</p> <p class="ql-block">3.春天的诗歌</p> <p class="ql-block">  一叶一枝一花,教育回归真实的生活,孩子回归自然的环境。这就是童年应该有的样子,愿这个春天是所有美好的开始。让我们一起期待春日里更多的故事……</p>

春天

孩子

春天里

幼儿

瓶子

幼儿园

亲近

老师

游戏

探究