<p class="ql-block">时间：2022年3月29日</p><p class="ql-block">地点：小五班生活区</p><p class="ql-block">对象：米妮</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看到小雪在拿夹子玩拯救小动物的游戏，米妮有了兴致，她站在小雪旁边拿起另一个夹子，尝试了起来，一番努力之后她终于取出了一个小动物，放在手里，然后再放进去，这时她对这个材料没了兴趣。她转身拿起了舀豆豆的材料，来到桌子上，打开盒子却又不知道该怎么处理！</p> <p class="ql-block"> 我提示她用两个碗，一个装大豆豆，一个装小豆豆，用勺子将两种豆豆分开，并且请她坐下来。这时米妮开始分起豆豆来！</p> <p class="ql-block">只见她一会用勺子，一会用手去抓，认真的分着大小不同的豆豆</p> <p class="ql-block">分析：</p><p class="ql-block"> 因身体愿意，米妮来园时间较少，而班里区域游戏的材料变化比较快，因而米妮对很多材料否表现出好奇，想去尝试一下。所以我们看到米妮进到很多区里都是站着游戏，为她尝试完以后离开做好准备。</p><p class="ql-block"> 拿到舀豆豆材料后，她有点不会玩，看到她又有放弃的念头，我赶快介绍材料的玩法，并请她坐下来，有了这些条件的支持，米妮还是专注的玩起来了，而且坚持的时间也比较长！</p>