全力“疫”赴，共抗疫情——渔沃中心幼儿园疫情防控演练纪实

徐莉娟

让我们携手并肩，众志成城，共筑抗“疫”防线 疫情就是命令，防控就是责任，演练即为实战！为贯彻落实上级关于疫情防控工作的决策部署，扎实做好幼儿园精准防控工作，有效增强幼儿园应急指挥、组织和处置能力，我园于3月29日组织开展了新冠肺炎疫情防控演练。 场景一：入园前体温监测异常 幼儿入园时，幼儿保持前后一米左右的间距有序等待。有序进入体温检测区接受体温测量。体温无异常，消毒后方可进入园内！测温时发现一名幼儿体温异常，测温人员马上封锁现场并打电话报告给负责测温的值班老师。值班老师随即引领学生前往留置观察区，另一名测温老师组织幼儿由备用通道继续测温进园。保健人员对幼儿进行复测体温，询问幼儿并做好记录。体温再次发现异常，根据保健人员的建议前往定点医院做核酸检测，保健人员将幼儿送往定点医院，并第一时间向园长汇报，园长向上级汇报，通知家长、追踪随访，安抚教室幼儿并进行大门口及留置观察区消毒。 场景二：幼儿体温异常应急处置 当幼儿正在进行教学活动时，一名幼儿举手告诉老师，感觉身体不舒服。班主任老师立刻提高警惕，拿额温枪给身体不适幼儿测温。当测量发现该幼儿体温异常，班主任老师安抚幼儿情绪，保持安静，并立即告知疫情领导小组。接到突发情况后，领导小组随即联系保健医生赶往现场处置。同时，应急小组工作人员穿好防护服带消毒消杀用品来到现场。另一位班级老师引领体温异常幼儿到留置观察处。带班老师将其他幼儿领至备用活动室。在留置观察处，保健医生对幼儿询问，进行两次测温并做好记录。根据幼儿表现的症状和体征，以及该幼儿家长近期曾经外出过，留置观察处医务人员建议联系120，到医院发热门诊做核酸检测。待所有老师和幼儿离开后，消毒人员按照防疫要求对桌椅台面、门窗把手、照明开关等教室用品进行全面细致的消毒。 场景三：疑似阳性病例应急处置 幼儿园疫情防控联络人张静华接疾控中心电话，我园一名教师在全员核酸检测中初筛为阳性，疾控中心将安排120负压救护车和转运车，张静华园长立即将情况上报街道，同时启动应急预案，通知综合协调组、医疗服务组、后勤保障组、环境消杀组、核酸检测组、教育教学组等各工作小组就位，有序展开工作。郭老师通知各班班主任老师，迅速指导班级老师将其余幼儿分成两队，间隔一米从教室撤离。撤离过程中随时提醒幼儿戴好口罩，不要拥挤，尽快赶往应急处置间隔场地。疑似阳性病例所在教室及所有师生撤离完毕后，疾控中心工作人员对疑似阳性病例所在的教室、办公室等相关场所进行环境采样，采样之后，学校消杀人员对所在班级和疑似感染老师所走路线进行全面消杀。演练结束。 本次应急演练，提高了幼儿园教职工传染病处置的应急反应能力。细化落实了各项防控应急措施，有序地预防和控制疫情在幼儿园的蔓延，同时也检验了幼儿园制定的防控应急预案的科学性和可操作性，使幼儿园的疫情防控工作更加科学化和规范化，为今后园区开展疫情防控工作打下了扎实的基础。