<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为坚持打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化幼儿园疫情防控应急演练项案，全面提高幼儿园应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早改断、早治疗，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特进行此次活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">场景一：入园体温检测演练</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">教师体温正常方可入园，这时发现一名教师体温超过37.3摄氏度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">复测以后体温仍在37.3摄氏度以上，询问其身体状况和 14天活动轨迹和密切接触人群，联系总调度现场处置并报园长，通知保健老师做好记录及跟踪记录，随后继续检查其他教师安康码及体温；总调度嘱其去正规医院发热门诊就诊，尽量不使用公共交通工具;协调教研组安排该教师的工作保健老师将教师发热情况及时上报区疾控中心，后续工作按照市区级疾控要求处置，启动应急预案。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">入园时晨检消毒人员对排队幼儿依次用额温枪测温、手部喷酒精消毒。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">如幼儿体温正常，可继续入园接受晨检老师的检查（一摸，二看，三问，四查）</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">发现一名幼儿 体温超过 37. 3 摄氏度，老师将其带至临时测温点（大厅留观处），复测人员老师用水银体温计为其复测（测两次，间隔五分钟）；幼儿体温异常超过 37.3摄氏度，禁止入园，复测人员记录，联系报园长，并通知保健老师做好记录、上报及跟踪记录。副总指挥带该幼儿至隔离室（健康观察室），同时联系该生班主任，通知家长，由家长在校门外等待，立即带学生去正规医院发热门诊就如家长不能赶来，安排其他工作人员带学生去正规医院发热门诊就诊。</b></p> <p class="ql-block"><b>场景二：入班晨午检演练</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">当检测有学生温度异常时，班主任老师</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">马上询问该幼儿情况，联系当日应急处置人员及时将学生临时带至健康隔离室处理，由卫生老师再次用水银温度计对学生体温进行检测，如体温大于等于 37.3度，则班主任立即通知学生家长，由家长在园门外等待，接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打 120 将其送往定点医院发热门诊由园长派专人对教室进行清洁消毒，班主任做好其余幼儿的心理疏导，安抚幼儿并将幼儿带至备用教室 小二班上课。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">场景三：课堂教学应急演练</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">场景四：学生用餐演练</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">场景五：下午放学演练</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">本次应急演练将全面检验我园疫情防控工作的有效性，进一步提升我园应对疫情的实战操作能力。春已暖，花己开。我们要用最温暖、最安全的方式，确保每一位老师和每一位孩子的安全。</b></p>