信息时代，基础教育课程改革离不开信息技术在中小学教育教学中的深度应用。教育信息化与课程改革深度融合，为进一步深化和发展课程改革提供了技术支撑。<br>信息技术日益深入应用到人类互动的领域，人类社会进入到崭新的信息时代。教育也不例外，在教育的改革与发展进程中广泛运用现代信息技术，是教育现代化的重要标志，是推动教育思想、观念、模式、内容和方法全面创新和深刻改革的重要条件。 在传统的教育中，教师师教学的主体，教师设计教学环节，组织教学过程，学生只能被动接受。而在信息化教学环境中，师生通过开展多种活动建构知识、探究真理、发展能力、加强沟通、陶冶情操的地方，教学活动采取“学生学，教师导”的方法，从而摒弃以往“教师教，学生听”的方法，突破时空的限制，赋予现代教学过程的开放性和广域性特征，教师从知识的传递者转变为学习的组织者和协调者。 实践证明，教育信息化与课程改革已成为引领整个教育领域改革的两大推手，没有教育信息化，课程改革举步维艰。<br>总之，教育信息化与课程改革紧密相连。教育信息化赋予课程改革以时代特色。只有基础教育信息化与课程改革在融合的基础上再融合，如此反复，教育信息化和课程改革才能在发展过程中优化耦合，共振创新，相得益彰。