阳光的美篇

阳光

兴国小学教师曲猛室内冰雪课教学设计 课题：冬残奥运科普知识—《—起向未来》课时教师：曲猛学科：体育与健康教学（内容）方法：收集视频采编解析本节课通过沃特白板信息技术手段介入，让学生们更直观了解和掌握冬残奥运会的科普知识，通过观看、讲解、互动激发学生的学习兴趣，更好的掌握冬奥知识，了解冰雪运动项目。教学目标1、掌握冬残奥运会的科普知识，极其深远意义。2、积极参加冬季冰雪运动，提高身体素质，弘扬奥林匹克精神内涵。学情分析三年级的学生已经些认知，以短视频，知识讲座等现代化教学方法，更易于学生理解和接受，多方面了中国冬残奥运会的科普知识，了解冰雪运动项目提升观赏能力，树立为国争光的勇气和信念。重点难点重点：掌握奥残运会的科普知识及内涵；难点：学习冰雪运动项目健身与提高对冰雪运动项目的欣赏水平，发动大家参加冬季运动。教学过程教学预设方法与策略一、师生课前问候，设疑有关冬季运动问题，看看大家懂的那些知识，参与那些项目。二、观看冬奥宣传片：带着问题去看。1我国申办第几届冬奥会？2在哪举行？3我国举行冬奥会的意义？看后提问解惑：1：24届；2：北京、延庆、张家口3：促进全民健身、推动中西文化体育交流，增强民族自信心荣誉感；有助于生态环境改善，提升办奥运水平。看视频：科普冬奥知识：带着问题观看。1奥林匹克口号是什么？答：更快、更高、更强（更团结）2奥委会主席是谁？巴赫3冬残奥会的会徽和火炬叫什么名？冬奥：冬梦；火炬：飞扬残奥：飞跃意义：冬梦以书法冬字创意2022年北京冬奥会会徽“冬梦”的作者是中央美术学院副教授林存真。她的设计中，会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。4冬残奥会的吉祥物分别是什么？分别是：冰墩墩、雪容融冬奥会的比赛项目有哪些？设问形式北京2022年冬奥会共设：7个大项（滑雪、滑冰、冰球、冰壶、雪车、雪橇、冬季两项）、15个分项（高山滑雪、自由式滑雪、单板滑雪、跳台滑雪、越野滑雪、北欧两项、短道速滑、速度滑冰、花样滑冰、冰球、冰壶、雪车、钢架雪车、雪橇、冬季两项）和109个小项。其中，女子单人雪车、单板滑雪障碍追逐混合团体、自由式滑雪男子大跳台、自由式滑雪女子大跳台、自由式滑雪空中技巧混合团体、跳台滑雪混合团体、短道速滑混合团体接力为7个新增小项。教师讲解：1提出问题解惑互动。观看学车运动项目介绍，提出你想参加吗？想体验过山车的感受？想挑战自我极限？怕不怕？游戏小互动：奥运知识闯关以知识竞答，看谁知识掌握的好。你知道中国夺得几块金牌？都是谁？（高光时刻看我国健儿夺金身影）1短道速滑混合借力（曲春雨、范可新、张雨婷、任子威武大靖）2自由滑雪大跳台（谷爱凌）3短道速滑1000米（任子威）4短道速滑500（高亭宇）5徐梦桃（自由滑雪高空技巧）6苏祤鸣（单板滑雪男子大跳台）7自由滑雪高空技巧（齐广璞）8自由滑雪U型场地技巧（谷爱凌）9花样滑冰（隋文静、韩聪）看后鼓励学生：积极参加体育健身运动，热爱北方特有的冰雪环境，参加和掌握冰雪运动项目，在运动中陶冶情操，强身健体，努力学习为国家和社会多出一份力，发一份光。七、最后大家一起以歌曲《一起向未来》结束本堂奥运科普知识 形式：听音乐、舞动身体、心怀憧憬更好的发自内心去迎接自己的高光时刻，向未来前进。八、教师总结本课科普知识，极其深远意义九、布置作业设计会徽，学习一项冰雪体育运动项目，最后师生礼仪再见 十：采用教学方法：1教师情境导入，让学生带着问题观看冬奥，在冬奥宣传片子扑捉知识和答案。2：教师设计问题设计问题，提出知识点和自我的感悟。3：注意收集片子的答和问题，及时反馈发现的问题。4：小组讨论研究：共多少项，派代表发表看法。5：板书设计 冬奥科普知识————一起向未来6：作业设计设计一幅奥运会会徽