3月28日表扬大会

赵耘

读书收获智慧 朗读达人 优秀笔记 优秀笔记展示

为什么要做笔记？做笔记就真的那么重要吗？有的同学则认为，反正教材课本上什么都有，上课认真听讲就可以了，做笔记不是多此一举嘛！而且，自己做的笔记又乱又杂，还影响课堂学习的效率，课后自己也看不出个所以然，所以说没有必要做课堂笔记。事实、理论、数据分析表明，这种观点是完全错误的。

黄雨洁

姜仁文

刘遂和

　　美国心理学家巴纳特（1981）以大学生为对象做了一个实验，研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响。大学生们学习的材料为1800个词的介绍美国公路发展史的文章，以每分钟120个词的中等速度读给他们听。把大学生分成三组，每组以不同的方式进行学习。甲组为做摘要组，要求他们一边听课，一边摘出要点；乙组为看摘要组，他们在听课的同时，能看到已列好的要点，但自己不动手写；丙组为无摘要组，他们只是单纯听讲，既不动手写，也看不到有关的要点。学习之后，对所有学生进行回忆测验，检查对文章的记忆效果。实验结果表明：在听课的同时，自己动手写摘要组的学习成绩最好；在听课的同时看摘要，但自己不动手组的学习成绩次之；单纯听讲而不做笔记，学习成绩最差。

俗话说：“好记性不如烂笔头”，记得自从上小学起，老师就经常给同学们强调这句话。大家可以有意留心下身边的朋友或者是同学，但凡仔细认真，做事迅速高效之人，手里永远拿个小本本在记载着什么。研究表明，对于同一时段学习材料，做笔记的学生比不做笔记的学生成绩提高二倍。