<p class="ql-block"> 为了保护广大教师，幼儿及家长身体健康，防止新型冠状病毒感染肺炎在幼儿园传播、暴发和流行，一旦出现疫情，能迅速、有序、高效控制疫情、处理疫情，及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》，《突发公共场所事件应急条例》等法律法规，结合我园实际情况制定2022年春季疫情防控演练方案，“预防为主、防治结合”的原则，在园领导统一指挥下，科学防治，协调作战，责任明确，任务到人，快速反应。高效处理，一旦出现疫情发生和流行，迅速控制疫情，做好处理工作，有效保障师幼的身体健康，维护社会稳定。故我园于2022年3月28日进行了疫情防控演练。</p> <p class="ql-block"> 演练开始前，学校疫情防控工作负责人熊园长提前对各项工作进行了分工协作，明确岗位分工和岗位职责，对演练流程做了周密细致的部署。</p> 常态化疫情演练 <p class="ql-block"> 情景一、教师入园检测</p><p class="ql-block"> 早晨入园时，检测负责人提前到大门口做好自我检测，然后在大门处等待教师来园对教师一一进行测体温、消毒、扫健康码，然后登记在确认体温正常后，方可入园。</p> <p class="ql-block"> 情景二、幼儿入园检测</p><p class="ql-block"> 家长带领幼儿来到门口值班老师处进行测体温、消毒。登记排队者必须间隔1米以上，并做好自我防护，在测量过程中，如体温正常家长将幼儿交给教师后返回不得进入幼儿园，如发现体温异常幼儿值班老师立即询问家长近期接触史并让家长立即带领幼儿前往就医，并告知家长不要乘坐公共交通就医，保健员并对其区域进行消毒。</p> 紧急情况疫情演练 <p class="ql-block"> 情景一、接到信息</p><p class="ql-block"> 1：园长接到疾控中心通知，我园中一班一名幼儿为密切接触者。告知保健医生，启动疫情预案。电话通知小玲所在班级班主任。</p> <p class="ql-block"> 2：安稳办主任负责联系社区控制中心，对密切接触幼儿及追踪到的密接的密接者进行转运，并配合做好对密接者、密接的密接、一般接触者的追踪管理工作。</p> <p class="ql-block"> 3：办公室主任负责联系派出所，校园暂时封闭，维持好园内外秩序，防止人员流动。</p> <p class="ql-block"> 情景二、信息报告</p><p class="ql-block"> 保健医生立即穿好防护服，带好口罩跑向幼儿所在班级活动室。</p> <p class="ql-block"> 情境三、现场处置</p><p class="ql-block"> 1、 小玲班主任接到园长电话，立即将小玲带到一旁，与其他幼儿保持距离，等待保健医生。</p> <p class="ql-block"> 2、小玲班主任带本班小朋友停止游戏活动，为全体幼儿佩戴备用口罩，并测量体温。</p> <p class="ql-block"> 3、保健医生将幼儿小玲带向隔离室，幼儿小玲到达留观室后，将其口罩更换为医用口罩，对其进行体温检测，并保持1米以上距离。告诉她家属的真实情况。并做好幼儿心理安抚。</p> <p class="ql-block"> 4、保健医生及园长对幼儿小玲进行询问及研判，确定与幼儿小玲的密切接触者为同班幼儿本班三名老师。一般接触者为幼儿小玲所在班级同楼层其他班级及其教师</p> <p class="ql-block"> 情境四、疏散隔离</p><p class="ql-block"> 小玲班主任带领幼儿到达观察室，并且保持一米间隔距离。随后保育员老师对班级进行消毒封控。</p> <p class="ql-block"> 情景五、转运密接幼儿</p><p class="ql-block"> 园长负责在门口等待、迎接支援队伍。将与小玲密切接触者，安排转移集中隔离。疾控中心医护人员对所有幼儿及教职工进行核酸检测，并等待结果正常方可错峰离园。</p> <p class="ql-block"> 情景六、全面消毒</p><p class="ql-block"> 幼儿园在医院专业人员的指导下，对校园进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控应急演练，让全园师生进一步熟知了各个环节的操作流程和防控重点，并在实际演练中发现问题、解决问题、不断查漏补缺，确保责任到人，措施有效，全力维护好、保障好幼儿和教职工的身体健康和生命安全。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 开州区赵家街道小精灵幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022年3月28日</p>