青年教师展风采课堂教学促成长 ———霍庄小学青年教师讲课活动

李君楠

一枝独放不是春，百花齐放春满园。 为加快青年教师的成长步伐，进一步推进学校校本教研工作，使青年教师能迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平,2022年3月1日至3月18日，霍庄小学举办了精彩纷呈的青年教师讲课活动，充分发挥了团队作用，引领了新教师的专业成长。 青年教师讲课安排表 　　23位老师全力投入，精心准备，尽情展示，各学科各具特色。课堂精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流，有感悟与体验，有欢笑又有惊喜，老师们的教学环节设计都新颖别致,课堂上能引导学生自主学习，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦。他们在课堂导入时激情高涨,神采飞扬;教学语言规范;板书整洁、重难点突出，教学思路清晰，课件优美。 语文课堂风采 王璐璐老师授课一年级《动物儿歌》以闯关游戏开展教学，课堂精彩活跃，教具生动有趣，学生积极主动，完美达成教学目标及目的。👏🏻 谢珍珍老师授课二年级《蜘蛛开店》教学设计新颖，思路清晰，重点突出，使学生在课堂环节表现出极大的学习热情。👍 李君楠老师授课三年级《陶罐和铁罐》由角色扮演来体会心情神态的变化，使用抽象的表演，使学生更加直观体会感情，增强课堂教学的趣味性和生动性。👏🏻 黄玲玲老师授课四年级《口语交际说新闻》通过分组竞赛的方式开展教学活动，教师语言生动活泼，鼓励性极高，富有感染力，学生配合完成度也极高。👍 数学课堂风采 杜嘉欣老师授课《十几减5、4、3、2》，引导学生运用游戏迁移，激发学生兴趣，体现学生主体性，教学设计符合一年级学生学习特点，授课效果极佳。👍 彭贵玲老师授课二年级《七八的乘法口诀求商》，善于循序渐进，一步一个脚印去引导，使学生扎实的接受学习知识。👏🏻 张旭老师授课三年级《复式统计图》，教学设计安排合理，通过收集—填表格—分析—提问—引导，让学生经历体验了自主学习的过程。👍 综合组风采 张兰兰老师授课五年级《My favoutite season》教师以多媒体为载体，呈现出缤纷多彩的美丽四季，进而把学生带入丰富生动有趣的课堂教学中，激发了学生学习兴趣和欲望。👍 高珊老师授课四年级《语音教学》，整节课堂体现出趣味性、生动性、观赏性、实效性、参与性。教学设计合理，节奏紧凑，内容丰富，多媒体技术应用娴熟。教师英语教学口语自然。课堂体现了教师主导，学生主体地位。看得出授课老师备课充分，素养很高。👍 许婉哲老师授课《生物的栖息地》许老师这堂科学课准备充分，对课堂把控能力较强。教师在引入新课时从已学知识入手开门见山引入本课，充分调动学生学习的积极性，体现了科学知识的学习是在学生已有的知识经验的基础上主动建构的。整堂课以教师为主导，让学生观察，同时抛出问题引导学生探究，激起了学生的求知欲。👍 评课 讲课结束后，由教研组长组织听课老师们对本次讲课的老师进行点评，都肯定了他们在讲课时的精彩表现，也提出了相关应该改进的问题，希望青年教师们在教研中相互学习，相互借鉴，发现不足，及时反思，在活动中得到了成长，并明确了今后的努力方向。 　　本次活动为青年教师搭建了一个展示自我、检验能力、寻找差距、谋求提升的平台，成为青年教师成长的新起点、新契机、新动力。同时，为提高青年教师教育教学能力，推动教学改革，促使他们在教育的道路上不断进步，做个永思进取、永不懈怠的教育工作者起到了积极作用。 编辑：李君楠审核：肖京玲