2022年的春天，受新型冠状病毒疫情的影响，我们再一次由线下转为线上教学。在文化课教学如火如荼进行之时，作为“特色”学科的——音体美，我们更不能落后，想办法、找路子、寻特色，争取让学生在家学习期间，音体美课程不落下、兴趣不衰减，并真正突出学科的时效性。在线上教学期间，严格按照教学大纲组织教学，克服场地、设备等一些困难，把所任科目上好。<br> 为保证疫情疫情防控下线上课程设置的科学化、规范化和特色化，在实施线上教学通知下达后，综合组全体教师多次组织教研活动，就教学的内容、形式和存在的问题进行探讨，针对学科特点，深入剖析存在的问题，分享自己独到的见解和好的做法，各抒己见、集思广益、深刻讨论，为更好地上好线上教学课打下基础。 下面，让我们一起看看音体美上课特辑：<br>1、音乐篇：<br> 艺术的欣赏从来不受时间和空间地局限，“关”在家中，我们也能聆听音乐的美。在线上教学期间，我们的音乐老师带领同学们上了一节不一样的欣赏课：唢呐独奏《百鸟朝凤》。乐曲以热情欢快的旋律唤醒人们对大自然的热爱，对劳动生活的回忆。乐曲声中有莺歌燕舞，有鸟语花香，一派生机勃勃的大自然景象，将唢呐的表现力演绎到了一种极致。 2、美术篇：<br> 让我们安静的等待疫情过去，感受美好时光，用手中的画笔，描绘绚丽的未来。<br> 根据课程进度，初一级部的上课内容为《纹样设计》，初二级部为《应用•设计领域》。为了使同学们对美术课堂充满兴趣，课程的设计尽可能的详细，并利用视频和图片绘声绘色地向学生展示创作过程。 3、体育篇：<br> 少年强则国强！身体是革命的本钱，疫情当下更需要强健的体魄，为保证学生居家学习的同时也能有适当的运动，在上午下午的两节文化课学习期间，分别安排了体育教师线上教学，充分满足了同学们居家锻炼的时间。<br> 为保证上课的质量，体育组全体老师在上课之前都会在群里进行演练；在上课时为防止网络等原因出现问题，每次上课都会做到一位老师上课，全体老师在线的状态；课后，老师们还会就本次上课的长处和问题进行及时的沟通和交流，为的就是像上台阶一样，把每一次的课上的比上一次更好。<br> 为激发学生的练习兴趣，将上午和下午的练习内容设置程不同内容：上午为热身+tabata操+自主运动练习；下午为热身+武术操+自主运动练习。同时为提高学生兴趣和达到锻炼的效果，期间又增加了《一起向未来》的热身操以及各式各样的健身操，让的居家体育锻炼的内容越来越丰富。