<p class="ql-block">观察时间：3月25日</p><p class="ql-block">观察对象：吉梓豪、刘冠孚、陈奕江、赵泽赫等</p><p class="ql-block">游戏名称：《航空母舰》</p> 老师的话 <p class="ql-block"> 建构活动本身具有自由、自选、独立而协作的优势，今天建构区进了8位小朋友，土土、潇潇、嘟嘟三个人进行了合作游戏，目的性明确。赫赫在中途被他们的作品吸引，也加入了游戏。对于中班幼儿来说已经具备一定的独立建造能力,掌握了一定的搭建技巧,事先能进行一定的设想和规划,并能通过分工、合作完成一件较为复杂的工程。在游戏的过程中，土土和嘟嘟两个人首先根据土土的想法，进行了建构主题的确定，但是在确定主题的过程中，仅仅是土土一个人有相关的经验，所以在确定建构主题时，嘟嘟才会出现犹豫以及不确定，但是通过土土的解释之后，最终还是确定了建构的主题是航空母舰。在建构的过程中，航空母舰因外力倒塌了几次，但几位小朋友丝毫没有受到影响，反而是再次耐心的重搭，在老师的提醒下，能注意到积木倒塌的问题所在，并且调整。</p><p class="ql-block"> 在游戏过程中，还出现了以物代物等幼儿表征行为，他们把奶粉桶和小型圆柱体当做航空母舰上面的大炮和炮弹，小型积木当成手机电话，表征行为的出现，反映出幼儿生活经验的丰富，在材料不足的情况下，孩子们能够通过自己的想象力创造出来更多的游戏情境，非常值得赞赏！</p>