<p class="ql-block"> 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为了科学规范有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提高学校疫情防范和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维持学校的正常教学秩序和学校稳定，于都县银坑镇冷水小学于2022年3月24日开展疫情防控演练。</p> <p class="ql-block"> 演练开始前校长组织全体教职工对演练中的各项工作进行分工部署，明确教职工工作任务，细化工作方案，强化老师的责任意识。本次演练三个场景模拟演练，分别是：学生入校，上课期间和隔离室发现体温异常场景演练。</p> <p class="ql-block"> 教师入校间隔一米的距离，佩戴口罩，扫码，排队逐一检测体温，体温无异常者进入校园指定位置接待入校学生。</p> 学生入校模拟 <p class="ql-block"> 为了避免接触传播，依照我校的疫情防控应急预案中的师生在学校大门指定位置排队等候入校，按地面标识间距1米，保安控制人流量，避免聚集。学生通过检测体温正常方可进入校园，由班主任带领学生接受二次晨检。</p> <p class="ql-block"> 发现体温异常，带到学校隔离室，用水银体温计复查体温</p> <p class="ql-block"> 暂停测量体温，消杀人员进行消杀</p> <p class="ql-block"> 联系班主任，做好隔离工作</p> 上课期间演练 <p class="ql-block"> 上课时，老师发现学生身体不舒服，教师进行体温测试，发现体温异常。</p> <p class="ql-block"> 老师联系搭班老师，维持课堂纪律。</p> <p class="ql-block"> 体温异常学生，老师带离教师到隔离室</p> <p class="ql-block">带班老师把学生有序带离教室</p> <p class="ql-block">消杀人员把教室及沿途进行消杀</p> 隔离室演练 <p class="ql-block"> 校门口和教室发现体温异常，在隔离室用水银体温计复测体温</p> <p class="ql-block"> 值日教师核査学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况，对学生的密切接触者进行流行病医学调査以及身体健康状况确认,并做好相关记录。确定无疫情重点地区旅居史、与其他病人接触史,通知其家人将其接回到医院检査。</p><p class="ql-block"> 确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,立刻上报校长并拨打120,或电话联系学生家人,通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。</p> <p class="ql-block"> 通过本次演练，寻找演练中存在的不足，然后进行梳理，并提出相应的整改措施，进一步优化、完善防控应急预案，有效提升学校疫情防控应急处理能力。</p>