“走进双减静待花开”——靖边十五小六年级班主任教研活动纪实

梅花

班会课是德育的重要途径之一。一堂情理结合的班会，既能向学生渗透正确的思想和理念，又可以引导学生进行自我教育、自我管理、自我完善，更能让教育春风化雨、润物无声。简单地说，好的班会课势必能帮助班级形成长久的持续的发展动力。 初春暖阳花草芳，岁月沉香悦时光。 为了促进班主任团队快速成长，深化教育改革，打造高效班会课堂，提高德育教学质量，3月25日早上，靖边县第十五小学在德育处领导的安排部署下举行了一堂别开生面的班会展示课，本次班会由景婷婷老师组织开展。下面，我们一起走进六（5）班主题班会《少年当有志，一起向未来》。 精彩馨课堂名家引领，点出理想 “人无志向，和迷途的盲人一样。”“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。” 共谈理想，直面挑战坚持理想，永不言败点亮理想，心向未来 本节班会课以理想为经，以“共谈理想、直面挑战”“坚持理想、永不言败”“点亮理想、心向未来”为纬，集听、说、写、唱、跳、弹、演于一体，高潮迭起，惊喜不断。 心教研，欣成长 一节成功的主题班会课，不在于节目多精彩，而是通过活动，同学们懂得了什么，学到了多少。为了我们六年级这个小家庭，也为了十五小美好的明天，下午，六年级11位班主任在李主任的带领下齐聚一堂，就景老师组织的班会课进行了深入的研讨交流。 首先，景老师就自己的班会课进行了解说与反思。接着，老师们各抒己见，对本节班会课做出了相应的评价。 1、美：教师优雅知性、自信大方的教态美；学生朝气蓬勃、积极向上的学习状态美；图文并茂、赏心悦目的板书美！2、巧：环环相扣、天衣无缝的教学环节巧。整个教学过程中学生听、说、看、唱、演、跳……多感官、全身心参与其中，学生的主体地位得以体现；结合热点话题、联系生活实际的选材巧。列举学生熟悉的谷爱凌，六年级老师的事例，让学生有话可说、有情可抒！3、精：细节决定成败，态度决定一切，得体正式的着装，文质兼美的课件，精美绝伦的板书……无不彰显着景老师的教育情怀以及精益求精的教学态度，是我学习的榜样！——冯向茹 1、班会设计巧妙，主题新颖，用名言导入，又以名言结尾，环节完整且主题鲜明。2、主题选择有针对性，帮助即将毕业的学生树立了志向。3、展现形式多样，以理想为主线，说理想、写理想、演理想。4、将德育教育渗透到班会的每一环节。——张志玲 1、语言亲切，声音悦耳，很有感染力。2、设计有新意，环环相扣。3、抓住学生的理想贯穿整节班会课，培养学生从小树立人生目标。——谷玉婧 1、班会主题有高度，理论支撑有高度，事例支撑有高度。2、表现形式多样，有舞蹈、二胡、诗歌、相声等展示学生的理想，并将德育教育时时渗透其中。3、师生齐唱《一起向未来》，很有温度的升华了主题。——齐喜梅 1、将德育渗透于鲜活的事例当中，且素材与时俱进。才艺展示，德润童心。 2、班会课不仅凝聚着景老师对教育事业的热爱，也凝聚着景老师过硬的知识功底和文化素养。——邵建芬 1、本节班会课准备充分，活动形式多样，处处体现着新时代的气息，内容积极乐观，催人奋发向上,达到了育人的效果。2、为学生的能力培养及素养展示提供了足够的“舞台”。3、课堂中学生能口齿伶俐的表达自己的理想，自信十足的自我展示等,得益于老师日常潜移默化的引导与影响。 —— 韩小妮 1、六五班的孩子给人的印象:有朝气，有活力，有自信，有思想，有见解，才艺卓越，人才济济。孩子们课堂参与热情度高，语言表达能力强，让我们在场的所有老师非常佩服和惊叹！通过这节班会课不难发现六五班是一个班风正，学风浓，三观正的班集体！这一切，都得归功于景老师的培养和教育，也足见景老师的班主任技能水平高！2、景老师作为班主任，综合素养高，管理和教育深得学生、家长的认可，这节班会课的主题贴合六年级学生实际，选择进行理想教育很迫切，很及时。班会活动过程环环相扣，班会活动形式丰富，有说、唱、跳、演等，高潮迭起，惊喜不断！班会氛围有感染力！是一节真正起到示范作用的好课！——高德叶 1、主题选择有针对性、实效性，符合现阶段孩子的身心发展特点。2、情境设置真实、有效。3、表现形式丰富多样，有层次性。4、充分放⼿给学⽣，活动开展规范、有序。5、事例选择切合实际，能抓住热门事、身边事展开教育，能与学生产生共鸣。——李小雷 1、准备精心，从身边寻找教学素材，更能激发学生的参与热情。 2、课堂设计巧妙，整节课始终以学生为主体，学生的主体作用体现的很明显。——周文浪 1、主题明，层次清，师生美，取材巧，班会接地气，有助于班级持续发展。2、落落大方的才艺展示，氛围感强且个性鲜明，充分体现了学生的主体性。——李冬梅 没有什么东西是绝对完美无瑕的，大家在充分肯定的同时也提出了中肯的建议:1、谈美好理想是一件幸福且自豪的事，部分学生语速偏快，略失感情，为了孩子的长远发展，日常学习生活中还需引导培养。2、主持人在组织学生参与活动时，若能加入灵活的评价语，势必会达到锦上添花的效果。 单丝不成线，独木不成林。团结拼搏破风浪，天壑也变作通途。 如李主任所说，团结是五指紧握成的拳头；团结是细丝拧成的一股绳；团结是冬日里的暖阳，是夏日里的清凉；团结是一种信念，更是表现；团结是在工作中能一如既往的互相提醒、关心、包容、帮助；唯有团结，才能齐心协力，携手共进，最终创造奇迹。相信，我们六年级组11位班主任老师，定能在团结的慰藉与推进中迸发精彩，绽放未来！