<p class="ql-block">网课不同于线下课堂，急不得，快不得，否则就是自我享受，自我陶醉，因为你认为孩子们懂了，会了？不见得！由于看不见，摸不着，抓不到，所以更要缓缓教，慢慢学。</p> <p class="ql-block">在教学中，不禁要师生互动、生生互动，还要讲练结合，当堂测试，这样才能从他们回答问题的正确率上，分析他们掌握的程度。网课真的不同于线下，在网课的教学中，老师们真的是煞费苦心呢！</p> <p class="ql-block">无论网课多苦多累，只要一上课，老师们就像打了鸡血一样兴奋。有位家长说：“老师，听您上课，隔着屏幕都能感觉到一股洪荒之力冲过来，孩子们绝不会走神。”</p> <p class="ql-block">课后的作业更要形式多样，争取让他们在思维上能够不断提升，能够灵活运用所学知识，能够主动完成各项作业。比如：学习了《登飞来峰》和《登幽州台歌》，我就留一项整合古诗词的作业，即让他们根据作者简介、写作背景、重点词语和赏析句子几方面进行诗词整理，然后选择优秀的展示，让有困难的同学借鉴。孩子们很感兴趣，写作业的兴趣与速度也逐渐提升，因为他们想表现自己，想做榜样，孩子们的潜能无限，在老师的一次次指导下，整理诗词的能力也逐渐提高。作业完成的质量也越来越好！</p> <p class="ql-block">学完了一个单元，我留了一个思维导图的作业，因为之前教过也做过，所以孩子们并不觉得有什么难度，一张张赏心悦目的知识树之类的思维导图都跃然纸上，我也适时给予表扬与肯定！当优秀作品上传到班级群里时，家长们和同学们更是赞不绝口！</p> <p class="ql-block">记得有一首歌唱到：“马儿啊，你慢些跑……”我想，学习也是一样，它是一个漫长的过程，欲速则不达，只要缓缓教，慢慢学，一定会有奇效！</p>