<p class="ql-block"> 2022年的春天，无情的疫情再次搅动了我们的工作和生活，严峻的疫情形势更波动了学校的教学工作。坚守防疫阵地，疫情就是命令，防控就是责任。根据县教育局下发的“关于疫情防控期间中小学校开展网络教学的指导意见”，我校制定了“网络授课方案”，正常的教学再次步入了“线上教学”。从3月14日开始，截止到现在我们业务领导包保班级进群听课，了解了教师线上授课的各种困难，为了调动大家的积极性，也为了鼓励大家用好信息技术上课，做好线上课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 3月23日，我校开展了“运用信息技术线上教学公开课”，由我校年龄最大的班主任李老师上了一节六年级数学课。全校任课教师和家长共计64人参加此次活动。</p> <p class="ql-block"> 李老师今年59岁，是我校六年二班班主任，任教数学。她利用钉钉软件上了一节《圆柱的体积》数学新授课。</p> <p class="ql-block"> 云端授课，李老师能抓住本节课重点和难点，以生为本，以疑为线，以启发为主，充分体现生本课堂的教学要求。整节课体现“从问题—猜测—验证—解决实际问题”的新课程理念。给学生充分独立思考的时间，然后连麦，和学生互动，培养孩子的语言表达能力。课堂上李老师信息技术的应用切换游刃有余，值得我们教师学习。得到了家长和听课教师的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 课后学校四位研修组长带领组员进行了评课、议课。业务领导参与到各组中，大家积极参与研讨活动，各抒己见。互相学习，取长补短。</p><p class="ql-block"> 艺术组共有9人，是我校比较年轻的研修组，她们觉得李老师的敬业精神。</p> <p class="ql-block"> 语文组共有8人，她们觉得李老师是她们学习的榜样，年龄虽然大，但运用信息技术上课确很自如。</p> <p class="ql-block"> 综合组共有13人，她们认为李老师的这节课真是及时雨，给她们的线上课堂教学起到很好的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 数学组共有9人 ，她们对李老师的课给予了很高的评价。</p> <p class="ql-block"> 李老师的这节公开课，起到了很好的示范和引领作用。激发了我们教师线上授课的积极性，同时大家也学到了线上数学课教学的方式方法。为了我校教师能更好应用信息技术进行线上授课，我校趁热打铁，决定4月1日再次开展“骨干教师线上教学模式”示范。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 停课不停学，停课不停研，让我校的教研之花，在线上绽放。</p><p class="ql-block"> （撰稿/王毓制作/刘玉峰）</p>