<p class="ql-block">螽斯羽诜诜兮，宜尔子孙振振兮。</p><p class="ql-block">螽斯羽薨薨兮，宜尔子孙绳绳兮。</p><p class="ql-block">螽斯羽辑辑兮，宜尔子孙蛰蛰兮。</p> <p class="ql-block">先说"螽斯",一种昆虫。其外表像蝗虫,但决非蝗虫,通常认为就是蝈蝈。因为原诗中的"羽"可作动词解,翅膀的摩擦与振动。蝈蝈的雄虫靠的就是一对覆翅的相互摩擦而形成发声的。蝗虫的发声,则是以翅膀和后腿的摩擦发出声音。既然诗中的"螽斯"兴比的是"子孙","螽斯"自然也不可能是令人厌恶的蝗虫。</p> <p class="ql-block">诗的第二章“薨”字本义是指诸侯只死。“薨”字叠用解作螽斯连续不断的的齐鸣之声。蝇蝇则是绵绵不绝合起来意思是：群螽斯振翅，响声绵绵，恰如你的子孙，世代繁衍。</p> <p class="ql-block">诗共三章六句，采取重复颂唱方式。理解此时的主题，关键在对“螽斯羽,诜诜兮，宜尔子孙振振兮。”的把握。而第一章的把握，重点又在“宜尔子孙”也就是说，此诗的主题，关键在对“宜尔子孙”的理解。</p><p class="ql-block">从诗歌内容看“尔”必然是一位受尊重的长者，因为他早已经是子孙满堂。从诗歌的内容来看，歌者不是赞美“尔”，而是通过赞美“尔”的子孙，来赞美“尔”这位长者。什么场合会发生这种情况，不象是老人寿宴上的祝寿歌，更象是对祖先祭祀的仪式上唱的赞美诗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对《诗经》的释读应当注重字、词的本意，而不是为宣扬某种理念而牵强附会。</p> <p class="ql-block">第三章“螽斯羽作揖揖兮，宜尔子孙蛰蛰兮”中“揖”字本义指相对礼拜，“揖”字叠用，则将众螽斯的体态、动作酷似相对礼拜，形象地模拟出来。“蛰”的本义是指动物静伏不动。“蛰蛰”则可对应解作安分守节的样子。合起来解释如下：众螽斯振翅，对拜作揖。恰如你的子孙，规矩有礼。</p>