四、抗疫不间“锻”,停课不停“炼”——沂南中学云端体育课学生篇

Yanghongzhao

<p class="ql-block">由于体育课的线上学习无法准确掌握学生的学习情况。体育老师通过让学生拍摄个人练习照片或视频的方式,对学生练习情况、动作要领掌握程度、动作规范性等进行个性化评价与把关。</p> <p class="ql-block">为学生安排的体能练习作业,朱老师亲自拍小视频作为示范。</p> <p class="ql-block">针对临时做不好俯卧撑的同学,老师示范跪姿俯卧撑。</p> <p class="ql-block">每次安排练习作业,老师们都要亲自试验,站在学生角度,考虑居家条件下的可行性和可操作性。</p> <p class="ql-block">针对不同层次的学生安排差异性作业。</p> <p class="ql-block">请欣赏我们沂南中学的抗“疫”小卫士们居家学习期间的锻炼情况。</p> <p class="ql-block">居家锻炼,别样精彩。我们沂中学子会以健康的体魄,昂扬的斗志,顽强的意志,踏破贺兰山缺,君自有还我山河胆魄。战胜恶魔疫情,还我山河无恙!</p>

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