教师素养大赛尽显教师风采——2022年奎屯市小学语文学科教师素养大赛圆满结束

Smile婷

为提升我市教师队伍的专业素养，加快教师队伍建设，引导和激励广大教师不断更新教学观念、创新教学方法、提高教学能力，奎屯市教育教学研究室决定举办奎屯市小学语文教师素养大赛。本次大赛是对本市小学语文教师的专业素养考查，主要有五个环节包含：粉笔字、现场备课及钢笔字书写、课件制作、现场课和说课。此次比赛的评委均是我市“三师”工程中的名师及学科带头人，以保证比赛的专业性和公平性。 评委老师：教研室蒋佳容老师、第三小学欧秀娟老师、第四小学张遵香老师、海纳尔小学杨萍老师、第一小学鲍豫鄂老师 　　本次比赛是市校两级比赛。比赛要求、比赛项目及标准都保持一致。从各校选拔了47位校级骨干教师参加市级比赛。比赛于2022年3月21日在奎屯市第一小学正式拉开帷幕，为期一周时间，由奎屯市教育局教研室蒋佳容老师全程主持。 　　第一环节10分钟粉笔字展示。粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。在粉笔字书写环节，老师们在10钟内都能完成一首七言诗的书写，展现了老师们较好的基本功。 　　第二环节是两小时现场备课。备课内容是统编版四年级下册第13课《猫》。参赛教师领取备课稿纸后，每位老师开始认真研读教师参考书，紧扣语文要素，巧妙构思，奋笔疾书。赛场静悄悄的，老师们似乎又回到了自己的学生时代。 　　第三个环节是一小时现场课件制作。选手们根据第二环节现场备课的教学设计，制作相应的课件。键盘上敲起动听的旋律，一个个精彩的课件呈现在我们眼前。 　　47位教师经过半天紧张的基本功比拼，由评委们认真的评审后，根据老师们的总分，确定出上课和说课的选手。每所学校都是一半教师上课，另一半教师与上课教师自由结合组成团队，进行课后说课。通过这样的组织安排将撬动学校1/3的老师加入到这次活动中来，激活学校教研团队的内生动力。 第四个环节现场课，我们选择了大家都不愿意啃的“硬骨头”——习作教学。赛制为每12个老师为一组，第一天前六位老师上习作指导课，第二天后六位老师上习作讲评课，使用同一个班级，这样一来不同学校的老师也在相互交流。 《神奇探险之旅》指导课精彩瞬间《故事新编》指导课精彩瞬间 　　学生的习作内容具体、生动、有文采、有个性，这都离不开教师点拨的技巧与艺术。此次参赛的老师们把统编版五年级下册第六单元习作《神奇的探险之旅》和四年级下册第八单元习作《故事新编》的指导课上得真实，有效，处处以生为本，学生积极主动，课堂充满活力，达到了知识的渗透，能力的培养，情感的交流。 《神奇探险之旅》讲评课精彩瞬间《故事新编》讲评课精彩瞬间 　 “好文不厌百回改，璞玉雕琢可成器”。统编版五年级下册第六单元习作《神奇的探险之旅》和四年级下册第八单元习作《故事新编》的指导课结束后，紧接着是相对应的讲评课。作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整教学过程。讲评课中，老师们以“以学生为本”“以学生的习作为本”，注重学生能力的培养，激发学生的习作兴趣，努力提高学生的写作能力，突破难点。 《神奇的探险之旅》说课精彩瞬间《故事新编》说课精彩瞬间 　　一个好的教学活动犹如一段悦耳的音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。而说课是教师钻研教材、探讨教法，不断提高教学水平的一种好方法，本次比赛推进人人会说课，课课有人说的方式。在每天授课结束后，组内都会就当天的授课内容进行说课，老师们娴熟地运用多媒体课件对说课进行辅助，紧紧抓住“教什么”“怎么教”“为什么这样教”三个方面。教学设计巧妙、条理清晰、仪态自然大方、语言自信又富有感染力。 　　教者有法，听者有心。每天活动结束后评委老师们还将12位选手集中起来就当天出现的问题进行主问题式研讨，帮助老师分析问题，理清教学思路，提供可供参考的方法，鼓励老师再次修改自己的教学设计。 本次活动还在线上进行了直播，参与观看学习人数最多时达到2000余人，展现了奎屯小语人的风采。 　　一花独放不是春，百花齐放春满园。本次活动也算是创新了素养比赛，说是比赛倒不如说是一次深入的主题教研活动，以赛促训，赛训结合，有效促进了教师不断提高自己的专业素养。比赛虽然落幕，但是教师们的学习还在继续。希望老师们在今后的教育教学工作中能够不断锤炼内功，丰富自我。作为新时代的教师，必将以此为新的起点，向青草更青处漫溯，一路花开，一路拾彩，一路成长！ 编辑：陈婷婷 审核：蒋佳容