<p class="ql-block">班主任是学校管理的骨干，是班级工作的组织者，是学生健康成长的引领者，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育质量的基础与保障。</p><p class="ql-block">为加强班主任队伍建设，营造理解班主任、尊重班主任的良好氛围，在龙岗教育局的文件精神指引下，坪地教育办举办龙岗区坪地教育办首届中小学“班主任节”，以下是我校教师们积极参与首届班主任节标识（LOGO）设计征集活动的作品，快来看看吧！</p> <div>题目:用心教育<br></div>内容:小树就像是刚刚步入一年级的小学生，稚嫩而又有顽强的生命力。<br>双手是教师爱与力量的双手，尽自己所能，用自己爱的双手，呵护着他们的成长。<div style="text-align: right;">作者： 韦玉娜<br></div> <div>1.logo整体设计呈梨形，灯泡状，象征班主任用炽热的光芒照亮学生的心。<br>2.logo的色彩以暖色系为主，取自太阳光色，树木绿色，双手呈肉色，书本取其原棕色。整体寓意班主任用温暖的双手呵护初生太阳般的小树苗在知识的海洋里自由的翱翔。<br>3.logo分四个层次，厚重的课本上承载着班主任温暖的双手，温暖的双手庇护着稚嫩的小树苗，让其更好的发光发热，释放光芒。<br></div><div style="text-align: right;"> 作者: 陈晓婷<br></div> <div>LOGO由四个元素组成：<br></div>绿色的小人（树干）：代表班主任老师；<br>不同颜色的小人：代表性格迥异的学生们；<br>书：代表知识的海洋；<br>太阳：代表希望，以及对学子最美好的祝愿<br>LOGO寓意：<br>班主任老师像一棵大树在教育孩子的同时，给予庇佑，散发着光亮，播种着希望让各色各异的学生能畅游在知识的海洋里不迷失方向,如太阳一样冉冉升起，茁壮成长。<div style="text-align: right;">作者: 孟冉<br></div> <div>LOGO有三个元素组成：双手、书、花。用温暖的双手将知识的海洋传授给祖国的花朵，让他们绽放出绚丽耀眼的光芒。<br></div>双手：代表班主任老师；<br>蓝色的书：代表知识的海洋；<br>花朵：含苞待放的花朵代表学生，又像初升的太阳，等待闪闪发光。<div style="text-align: right;"> 作者: 张福娟<br></div> <div>LOGO由三个元素组成：<br>手（树干）：代表班主任老师；<br>五颜六色的叶子：代表学生；<br>圆圈：代表光芒万丈的太阳，也代表着希望。<br>LOGO寓意：<br>每个孩子都是一颗星星，都有各自的闪光点，老师保护了孩子的多样性，因材施教，在学校这个温暖的大家庭里，在老师的辛勤呵护培育下，孩子们不断汲取养分，接受阳光雨露的滋养，吸收广博的文化知识，长成参天大树，成为国家栋梁！</div><div style="text-align: right;">作者： 李晓旋<br></div> 作品题目:光<br>理念:班主任托住幼苗向阳而生，希望祖国的少年在阳光的沐浴下茁壮成长。外面橙色的光圈是阳光，里面绿色的圆圈是健康，寓意孩子们在老师心中的成长是健康阳光的。<br><div style="text-align: right;">作者: 胡彩花</div> <h3 style="text-align: right"> 作者： 彭燕情</h3> 作品题目：畅游书海<br>作品内容： 腹有诗书气自华， 最是书香能致远，<br>书籍是人类进步的阶梯，爱读书，读好书。<div style="text-align: right;">作者：魏惜弟<br></div> 一叶富爱心<br>一叶有耐心<br>一叶够细心<br>一叶满信心<br>四叶常春，携手并进<div style="text-align: right;">作者：张鸿飞<br></div> <p class="ql-block">作品简述：绿色的双手是老师的大手，红色的圆圈是太阳，也像学生的头，老师用博学、爱心与智慧给学生传道受业解惑，而学生正在认真地听着老师的课。寓意老师用博学、爱心和智慧努力托起明天的太阳，让它绽放最灿烂的光芒。</p><p class="ql-block">这个图案像一个学生认真地坐在教室里听着老师讲课，寓意老师用双手、博学和智慧托起明天的太阳。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">作者：刘娜清</p><p class="ql-block"><br></p> 作品题目：《每当我走进老师的窗前》<br>作品内容：教师教书育人，辛勤劳作。三尺讲台是教师无私奉献的“见证”，书本作业将老师夜晚陪伴。教师毫不吝啬地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，照亮了一朵又一朵的花朵。<div style="text-align: right;">作者：程小燕<br></div> 作品题目：爱乐严师<br>作品内容：<br>为成为一位“爱”、“乐”、“严”“师”努力！<br>“爱”倾注满满的爱；<br>“乐”乐于工作；<br>“严”对教学严要求；<br>“师”为人师表。<div style="text-align: right;">作者：付晓红<br></div> 橙黄蓝三色气球占据八个方位，代表着来自五湖四海的同学们亲如兄弟姐妹，团结在以班集体为中心的这个大家庭中，愉快的学习、生活。<div style="text-align: right;">作者：王小红</div> <h3 style="text-align: right">作者：邓燕群</h3> 作品题目：承梦<br>作品内容简述：班主任可以通过对学生的关爱与教导，通过活动的组织与表彰，让班级内的每一个同学紧紧团结在一起，建立一个和谐良好的班集体，用双手承托孩子们的未来。同时，稻穗代表收获与希望，以此寓意同学们是希望的象征。<br><div style="text-align: right;">作者：黄振芝</div> 作品题目：托起飞翔的翅膀<div>设计理念：教师用有力的臂膀托起成长中的孩子，时刻等待着羽翼渐渐丰满的犹如雏鹰般的孩子们准备飞翔远方的那一刻！<br><div style="text-align: right;">作者：罗炎梅</div></div> 设计理念；本logo用浅绿，绿做成的一只温顺的小动物，其代表自然，健康，活力。寓意老师在阳光的照耀下向着正确的方向远航。<div style="text-align: right;">作者：陈玉炜<br></div> 设计理念：本logo用公鸡图案，公鸡报晓，有勤劳的象征，让同学们能够有守信准时的好习惯，同时也有公鸡的勇敢善斗，在学习上可以充满斗志。<div style="text-align: right;">作者：邱韵冬<br></div> 设计理念：本logo形似蜜蜂，意为勤劳、无私，寓意老师就像蜜蜂在祖国的花朵中飞舞，传播着信息，引领着孩子们前进。<div style="text-align: right;">作者：郑玲<br></div> 设计理念；本logo形似火焰，意为热烈，光明；似芽儿，意为老师与学生一起成长；又似手，意为呵护、关爱。<div style="text-align: right;">作者:刘宪荣<br></div> <h3 style="text-align: right">作者：朱萍萍</h3> 1、图一设计理念，logo构成中以树和爱心为基本要素。树的影像象征着无私奉献的班主任老师们，用爱去浇灌它们，用爱心、耐心、责任心去守护它们，最后得以桃李满天下，培养出许多有爱的学生们。 2、图二设计理念，此图中有太阳、朝霞、大海为基本要素构成。寓意着班主任就是太阳，无私的照耀整个大地，学生就是刚初升的朝霞，在班主任的阳光、博爱下照耀着他们前行，面朝大海，春暖花开。 3、图三设计理念，由手形而来的天使翅膀，代表班主任老师的光辉形象，用自己的双手承托起学生的未来，手的上方是一本翻开的书，代表班主任老师们将知识无私地教给学生们，怀着博爱、包容之心，用智慧，专心致志地教育学生成为有志向的社会主义接班者、建设者。<div style="text-align: right;">作者：刘雅</div> <p class="ql-block">图中的树干不仅仅只是简单的树干，它也象征我们朴实无华的班主任老师，树枝则象征老师的手。枝上的树叶是学生，画面中，班主任始终心有学生，时刻关爱着我们学生的健康成长。师生合力，共同演绎了一部部精美的篇章。瞧！班主任手上有三个特别意义的圆：蓝色圆象征老师给予学生雨露般的滋润；红色象征老师教会学生阳光乐观，追求真善美；黄色象征老师为学生传授的知识土壤。绿叶因有班主任老师的精心培育，自然就枝繁叶茂 ，呈现缤纷的色彩，长成参天大树。而我们的学生也自然朝气蓬勃，奋发向前，能肩负起时代的使命！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">作者：朱懿然</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指导老师：曾思芹、杨智勇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">主题:七彩人生</p><p class="ql-block">这个logo主要由我们坪西学校的名字，七彩圈和人，金黄色底纹等元素组成，象征着我们62班的每一位同学在坪西学校这个大家庭中，一起勤奋乐学，一起团结拼搏，用自强不息的精神意志去创造属于他们在坪西学校的七彩人生！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">作者：刘壬伟</p><p class="ql-block"><br></p> Logo 由蓝色人物，红色人物和绿叶构成。蓝色人物代表班主任，红色人物代表学生，班主任展开双臂代表班主任广阔无垠的知识和对孩子们大海一般的宽容，走进学生的心灵心扉。以及给孩子们无限发挥空间。下面的叶子展现欣欣向荣的景象，代表着班主任和学生一起成长，共同教学相长，体现春风化雨、欣欣向荣这一作品主题。<br><div style="text-align: right;">作者：苏媛</div> 作品名称：蜡梅<br>作品简介：<br>梅树的花，寒冬先开放，花瓣五片，有白、红粉红等多种颜色。梅花又名“五福花”是中国传统名花，她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。梅花不仅是清雅俊逸的风度，使古今诗人画家为它赞美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族的精华而为世人所敬重，与兰竹菊并称为“四君子”。唐代诗人李商隐的《无题》里说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。所以借梅花、蜡烛歌颂教师不畏艰难、无私奉献的精神。<div style="text-align: right;">作者：周月月</div> 作品题目：无私的爱<br>作品内容简述：教师无私奉献，在星空下，用“爱”竭尽全力守护着未来的育苗，用爱浇灌着渴望的心田，用爱播洒着明天的希望，创新优秀的教育，双手托起了明天的太阳。<br><div style="text-align: right;">作者：陈思雄</div> 作品题目：心眸里的光<br>作品内容简述：用眼睛的形象象征班主任的明察秋毫，眼里闪烁的都是孩子们，在班主任的呵护下，学生生活多姿多彩，健康茁壮的成长。以圆形象征包容，辅以七彩寓意班主任对这份岗位的积极、热诚、欢快活泼、尽心与博大。<br><div style="text-align: right;">作者：杨智勇</div> 作品简述：教育是一个点亮的过程，教育者如同灯塔，温暖而坚定，在浩如烟海的知识中，为航行的学生指明方向——红星闪闪，既是中国心，也是中国梦。“精诚·德高·博学·仁爱”是“四有”教师的高度凝练，也是激励教育工作者不断前进的动力源泉。<div>引用图片或者形象说明：本logo采用半开放的图文环绕形式，意指教育过程的生成性、开放性。顶部的“精诚·德高·博学·仁爱”分别对应习总书记提出的“四有”教师要求：“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”。两旁环绕的是自信摇曳的金黄麦穗，寄托着老师对孩子们的期冀：每个生命都有自己向上的动力，教育在于发掘生命自身的内驱力，让每个生命都能迎来自己饱满美丽的成熟期。<br></div><div style="text-align: right;">作者：张伟婷<br></div> Logo设计理念：<br>1首先外圈以树叶圆形围住里面的学生，是想要表达我们人民教师时刻以学生为中心的教育理念，体现以学生为主体，以人为本<br>2其次在老师的关注下，里面的孩子正快乐健康的成长<br>3学生后面的树是为了表达教育是一个“十年树木，百年树人”的行业，体现了教育的重要性，也能体现在老师的教育下，学生正在茁壮成长！另外，绿色是为了体现孩子是祖国的未来！<br><div style="text-align: right;">作者：列永梅<br></div> 师者，匠心育人，不仅在于授业解惑，更在于传道。本作品中人物代表慈爱的班主任形象，爱心和树苗喻指班主任用爱心培育学生成长。本作品旨在礼赞班主任，传递班主任赓续育人心的精神。<div style="text-align: right;">作者：王燕珊</div> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过本次班主任节LOGO设计比赛，不仅为教师提供了一个展示才能的舞台，同时也为所有教师营造了一个互相学习、互相交流、互相促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让所有教师都能够在教育之路上共同成长、共同进步！</p>