<p class="ql-block"> 别过冬日萧瑟，迎来春暖花开。3月25日，我们南街小学进行综合组如期进行微型课题研究，开启教研新征程。</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中，大家畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。此次教研活动的开展，既增强了教师的团队意识，使教学研究更有魅力与凝聚力，同时也让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p> <p class="ql-block"> 集体教研活动的认真开展，不仅能够提高课堂教学效率，而且能够解决教师个人的孤军奋战的问题。在与参与者的智慧交流中，取长补短，集思广益，能比较圆满的解决教学中出现的问题，为打造高效课堂奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”一方面，要让教研活动真正为教学工作服务，切实落实“双减”工作，打造高效课堂，优化作业设计，促进学生身心健康，全面提升学生素养。另一方面，教育教学质量是学校的生命线，每位老师都应把提升教学质量作为工作重中之重。以教研促教学，以规范成优秀，以优秀成楷模，共谱南街小学新篇章。</p>