吉林田中班主任线上教学经验分享——关于线上教学班主任看自习的一点想法和做法

笑纷纷

许珂 <p class="ql-block">  我自3月4日停课进入线上教学已经有两个多星期了。在这段线上教学的时间里,我一直在摸索最合适的方式组织学生自习。借此机会谈一谈我对于线上自习管理的一些想法和做法。</p> <p class="ql-block">  <b>一、关于授课手段</b></p><p class="ql-block"><b> </b>通常我都会使用“视频会议”的“会议模式”。这样可以利用不同的视图来监督学生学习或者共享屏幕来完成一些班级统一的学习任务。 </p><p class="ql-block"> <b>二、关于时间</b></p><p class="ql-block"><b> </b>我把每节自习课都作为正式的课堂来对待,在课前2分钟发起会议,组织学生进入“自习课堂”。</p><p class="ql-block"> <b>三、关于摄像头</b></p><p class="ql-block"><b> </b>在自习课时,我一定是打开摄像头的,让学生们看到我。让学生们心里有底,知道老师一直都在陪伴他们;也让学生们有所忌惮,知道老师一直都在监督他们。对于学生摄像头的要求一定要严格。我会在自习课开始时,注意查看学生的摄像头位置,督促他们调整好角度接收老师的监督。 </p> <p class="ql-block">  <b>四、关于共享屏幕的利用</b></p><p class="ql-block"><b> </b>我会在自习中,利用共享屏幕让学生清楚作业和测试的安排及注意事项。</p> <p class="ql-block">  <b>五.关于与家长的配合</b></p><p class="ql-block"><b> </b>线上自习的监督毕竟是隔着屏幕,摄像头拍摄的范围有限。在这种情况下,我利用微信,在发现问题时与家长联系,双方“打好配合”,使监督更加具有实效。</p> <p class="ql-block">  以上是我在自习课管理中的一些简单的做法,希望能对于各位班主任的自习课管理有所帮助。</p>