集团送课促交流助力“双减”共成长 ——记2022年3月新源县树新教育集团送课活动

林增强

学，然后知不足；教，然后知困。为深化课堂教学改革，搭建集团校际交流平台，探讨和解决在“双减”政策下如何保证学生在校内学好学足等教学实际问题，促进教师教学观念和教学行为方式的转变，实现集团校际教育资源互补与共享，更好地形成优秀教师带头提升教学水平，带头钻研教学，带头创新的良好氛围，为集团可持续发展奠定基础，3月25日，新源县树新教育集团开展校际送教活动：别斯托别乡中学、那拉提镇中学送教则克台镇中学。 精心策划总引领 　　此次送教活动在树新教育集团总校教科室的统一安排下开展，别斯托别乡中学、那拉提镇中学送教则克台镇中学。初中送教8节，小学送教10节，涉及科目不仅有语、数、外等大科目，还有基层学校急需的物理、化学、音乐、美术等科目。 现场展示亮方法中学部 　　闫沛文老师执教的《人类重要的营养物质》一课，语言清晰流利，字字入耳，衔接过渡自然，循序善诱的引导学生逐步深入思考，学生于方寸课堂之间徜徉在酸碱化学反应的世界，既巩固了所学知识，又区分了易混知识，学生们听得认真，学的扎实。 　　文芳芳老师执教的《压强》复习课，导入生动有趣，激发了学生们浓厚的学习兴趣，语言也是风趣幽默，营造了良好的学习氛围。课堂上充分的发挥了学案的助学作用，在学习任务的驱使下锻炼了学生自主合作探究能力，并借助实物投影这一教学手段，当堂反馈学生疑难问题，大大提高了课堂效率。 　　郭晓萍老师执教的《发生在肺内的气体交换》一课，引发学生思考，让学生们认识人体内的各种气体。课上郭老师还让学生们用橡皮泥通过小组分工合作的方式制作肺部模型，学生们也在动手制作的同时巩固了所学知识，极大的调动了孩子们学习的积极性。课堂生成真实而自然。 　　陈明英老师执教的是《大气压强》，陈老师都用直观而形象的演示，运用把课堂交给学生的探究式教学，令孩子们学得有趣又有深度。 　　朱琳琳老师执教的是《唐诗五首》复习课，她让我们认识到中华诗词是我国文学丛林中的大树，她枝繁叶茂，果丰花艳；中华诗词是一座巍巍丰碑，记录着中华文明的发展历程，中华诗词是一顶灿灿王冠，缀满了中华儿女的才思闪闪，一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。 　　刘蝶老师执教的《Unit 5,SectionB writing》，语言特色明显，相互融合和衔接，使得本次的英语探讨课浑然一体。 　　杨凤莲老师执教的《长江三角洲地区》，杨老师用直观的希沃教学用具为孩子们带来深入浅出的讲解，可见杨老师深厚的教学功底。 　　丁乐老师执教的是七年级道德与法治《在品味情感中成长》。她在充分利用课本小栏目的过程中又引用了图片、视频、思维导图等丰富了课堂，拓宽了学生的视野，使教材内容更便于理解。 小学部 　　房小言老师执教的《青山处处埋忠骨》和何培红老师执教的《花钟》给我们带来了一堂趣味纷呈的课堂享受。房老师运用最温柔的话语、最大方的姿态深深地吸引了学生和听课的老师们。何老师则以生活中的花引导学生走入课堂，学生们学得不亦乐乎；她还不忘带领学生体会读句子的感情，并分角色朗读，学生踊跃发言，学习氛围浓厚。 　　张卫香老师执教四年级语文课《在天晴了的时候》和高晓琴老师执教的六年级语文课《十六年前的回忆》，在执教过程中，她们声音悦耳动听，文章结构清晰，练笔自然过渡，结合课后习题围绕课文重点，为同学们带来一堂生动有趣，别有创意的语文课。她娴熟的运用多媒体技术，引导孩子们走进寓言故事的世界，感受故事的魅力。 　　谭小娟老师执教的四年级《复式条形统计图》。谭老师亲切细腻，课堂上挥洒自如，学生们想出了很多关于快速运算的金点子，看！孩子们讨论得多激烈！他们全程参与、全身心投入，可谓收获满满。这是一堂别样生动的引路课，虚心好学的老师们也深感受益匪浅。 　　刘亚群老师执教的六年级数学《比例的意义》。常老师运用幽默风趣的语言引导学生思考，教学语言丰富，符合学生心理特点，让学生动手、动脑、自主探究学习关于分数的问题，让学生充分做课堂的主人。 　　孙刚老师执教的是五年级的《容积和容积单位》,在课堂中，孙老师能合理的利用希沃白板中的学科工具，给人耳目一新的感觉。课堂上学生纷纷互动,跃跃欲试,畅所欲言,40分钟的课堂显得特别短暂,令人意犹未尽。 　　樊丽媛老师的音乐欣赏课《卖报歌》和滕景智老师的《小雪橇》。两位老师用欢快的音乐律动带着学生一起进入课堂！ 　　两位老师课堂设计新颖独特，构思巧妙，充分调动了学生的积极性，课堂气氛十分活跃，得到了听课老师和领导的一致好评！ 　　方望望老师执教的五年级美术《喜怒哀乐》，看孩子们那一张张纯粹而明媚的笑脸，看孩子们那一笔笔信手拈来的姿态，看孩子们那投入到宛若睫毛都在张扬的神态，无不宣告着他们对美术课的喜爱，以及对这位教师课堂魅力的折服。 评课议课共交流 　　树新教育集团总校领导与则克台镇中学领导参与了听评课活动。 　　课后，为了进一步探讨教学，切实提高教师的教学能力，献课教师和听课教师共同探讨交流，参会的教师各抒己见，畅所欲言，就教与学的问题展开激烈讨论。肯定优点，诚恳地指出不足，互促互进。 常规检查反馈提升 　　树新教育集团总校教学副校长宋晓玲赴则克台镇中学检查常规工作 　　树新教育集团总校教学副校长宋晓玲对本次教学常规检查情况进行反馈。反馈站位高、立意深，对则克台镇中学教学常规给予了客观公正的评价，既肯定了成绩，又指出了问题。 　　教师们认真听取建议 　　集团总校领导在肯定教师积极工作态度的同时，也对年轻教师经验的缺乏和不足提出了指导性建议。 一路前行共同成长 　　树新教育集团成立以来，校际之间已形成联合教研统一进度、统一命题、资源共享、师资共进等教研协作特色。集团化办学为两校搭建了一个相互学习、交流、分享、研讨、进步的平台，实现了学校之间、教师之间的互补共进、协力共荣，资源共享，促进了教师团队的建设与成长。 　　本次送教活动，充分发挥了集团优质资源的引领和辐射作用，加强了集团校内的教学、教研交流，对提升教师专业水平、助力学生全面发展、促进树新教育集团各学校义务教育均衡发展起到了良好的推动作用。让我们携手并进，在“减负提质”的新起点上砥砺前行！