<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">【笑眯眯芭学苑】Casa小一班</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 蒙氏数学，是一套通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的教材，把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教具构成：</p><p class="ql-block">1~9的灰色串珠、珠盒组成。</p><p class="ql-block">直接目的：</p><p class="ql-block">1.认识灰色串珠1-9</p><p class="ql-block">2.了解相等量的概念</p><p class="ql-block">间接目的：</p><p class="ql-block">1、进行十进位法和加减运算的练习。</p><p class="ql-block">2、为平方的学习做预备。</p><p class="ql-block">3、幼儿用多种方法来操作教具，开拓思维，促进大脑的发育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教学过程：</p><p class="ql-block">1、介绍工作名称，取教具，双手端托密放在工作毯或桌子上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、今天姿姿老师给小朋友带来了一项新的工作，请小朋友认真看，老师是怎么做的？，把灰色串珠棒放一工作毯上，“这些串珠棒都什么颜色的？”，“这些是 1-9灰色串珠棒”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、左手持串珠棒 1：“这是1的串珠，是灰色的”，右手指着珠子点数，“1，这是1”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、左手拿起串珠棒 2，“这是2的串珠，是灰色的”，右手拿小“桥”（厚纸或塑胶片制成）切数珠子，“1、2，这是2”。放在1的下面。以此类推，完成3-5的切数，将灰色串珠棒按数序自上而下排列成金字塔形。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5．左手拿起串珠6，“这是6的串珠棒，由灰，深灰两种颜色绘成。数一数看是不是 6颗珠子？灰色的珠子有几个？深灰色的珠子有几个？“把串珠棒6放在5的下面，以此类推完成 7-9的切数。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 之后进行三阶段教学法👇</p><p class="ql-block"> 那什么是三阶段教学法呢？</p><p class="ql-block">第一阶段：命名——教师给物体赋予准确的名称或概念，帮助幼儿使物体和所对应的名称建立联系。</p><p class="ql-block">例：这是XX。</p><p class="ql-block">第二阶段：识别（区辨）——请幼儿辨别与名称或概念相对应的物体。</p><p class="ql-block">例：XX是哪一个？</p><p class="ql-block">第三阶段：发音（确认）——请幼儿说出所指物体的名称或概念。</p><p class="ql-block">例： 这是什么？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过三阶段练习法，孩子可以：</p><p class="ql-block">1、了解物体相关信息；</p><p class="ql-block">2、能够辨认或找出相应的物体；</p><p class="ql-block">3、能够正确说出物体名称。</p><p class="ql-block"> 父母在家庭中也可以用这样的方法，促进幼儿的发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。</p><p class="ql-block"> 我们也跟着小宝贝们数一数吧👇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三段式教学👇</p><p class="ql-block">👩🏻🦰：请你指出9在哪里，</p><p class="ql-block">👩🏻🦰：有几个灰色珠子？</p><p class="ql-block">👩🏻🦰：请你将7拿给我，</p><p class="ql-block">👩🏻🦰：7里面有几个深灰色珠子？</p><p class="ql-block">👩🏻🦰：哪个是8？</p><p class="ql-block">👩🏻🦰：这是几的串珠棒？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 收工作</p><p class="ql-block"> 从上往下收，边收边读，这是1，灰色的。这是6，由5个灰色的珠子和1个深灰色的珠子组成的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 结合幼儿的发展需求，使他们在操作形象、具体，趣味性较强的过程中，自发的去吸收新知，并建构其数学心智。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">笑眯眯芭学苑·爱·自然·生命力与您携手</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成就孩子脸上自信的笑容</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片视频拍摄：姿姿老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字编辑：姿姿老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：应丹萍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p>