<p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策，进一步有效推进“双减”工作，切实提升教师教育教学水平，打造高效课堂，促进教师专业成长，语文教研组积极开展了推门听课和公开课等教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一年级（2）班蒲芳霞老师的《一个接一个》拉开了教研活动的序幕。蒲老师利用游戏的方法导入新课，激发了孩子们的求知欲，深入浅出的教学设计更是将整堂课推向了高潮，孩子们在玩中学，学中玩，在轻松快乐的环境中掌握了知识，真正达到了寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 接着是一年级（5）班赵芳老师的公开课《四个太阳》。赵老师的课堂扎实高效，教学丝丝入扣，层层深入；整堂课思路清晰，教学方法灵活多样；注重孩子行为习惯教育，友爱，她的教育如春风化雨，润物无声。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，一年级（4）班的路小娟老师用同课异构的方式再一次呈现了《四个太阳》这一课，路老师的课堂轻松,愉快，充分打开了学生想象的阀门，让孩子们的思绪自由驰骋飞翔，借着孩子纯真的眼眸我们认识了四季，明白了课文中孩子的善良与友爱。</p> <p class="ql-block"> 随后，教研组进行了评课、议课活动。听课教师畅所欲言，大家立足于课堂实际进行全面评议，从设计意图，课堂结构，教学过程，教学方法，师生交流，课堂气氛，多媒体运用，教学效果等方面认真分析了课堂教学的得与失。既肯定了课堂教学中的优点，又提出了建议，大家从中汲取了优点，为全体教师专业成长奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 不同的课堂，同样的精彩，同样的内容，却有不同的呈现方式，此次教研活动，不仅给教师提供了展示教学技能的平台，也给听课教师带来了一场精彩纷呈的视听盛宴，有效促进了教师的专业成长。上课是一门艺术，它有让人不断探索的魅力，让我们继续了解、继续挖掘，继续去感受它的美好吧！</p>