<h3 style="text-align: center">——语文组开展话题研讨活动</h3> <p class="ql-block"> 为切实落实“双减”政策，进一步提高我校语文教学课堂质量，3月24日下午，语文组召开了主题为“‘双减’政策下，语文教学如何提质增效”的话题研讨会。活动由孙妮组长主持，曹国华副校长应邀参加了此次活动。</p> 首先，孙妮组长对“双减”政策作了解读，即“减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻学生校外培训负担”。同时也明确了减轻负担并不是降低教学质量，而是“轻负担，高质量”。 接着，语文组按年级进行了话题讨论：“‘双减’政策下，语文教学如何提质增效？”大家踊跃发言、群策群力，为问题的解决献计献策。 一至六年级的老师们分别分享了他们在实现减负增效过程中的好方法。如：教师备课要充分；发挥学生的自主性，做好预习五步法；运用学乐云，Alclass，希沃等软件中的随堂反馈功能，促进学生个性发展；优化作业设计，布置实践性的作业如朗读，对联的搜集等。 随后，孙妮组长总结了本次话题研讨，提出要优化课堂教学，优化作业设计，有效利用课后服务。 最后，曹副校长对此次研讨提出指导性意见。她肯定了老师们围绕课堂教学怎样“减负提质”提出的很多可取的思路和可实施的办法。同时，曹副校长提出也要重视课前的延伸和课后的巩固，提出“精、简、灵、实”的作业设计原则。她期待老师们能够在教育变革的背景下提升新的教师专业素养，在研究中取得更多成果。 老师们将继续立足提升学生核心素养，深耕课堂教学，不断锤炼教学智慧，让“减负增效”走向深处，落到实处，努力创设更加开放、更加自主、更加生动、更加有效的语文课堂。 文字：赵绒绒<div>图片：徐妍</div><div>编辑：鲁宏</div><div>审核：周欢</div>