“地理好课堂，教学共成长”—记2022年三亚市初中地理课堂教学评比活动

吴警星

为推进初中地理课堂教学改革，强化学科教学育人功能，启动2022年三亚市中学地理“好课堂”创建活动，促进教师的专业发展和能力提升，并推荐三亚市优秀地理教师参加2022年海南省初中地理课堂教学评比活动，三亚市教育研究培训院于3月23-24日举办了初中地理学科课堂教学评比活动。 　本次课堂评比活动以“大单元教学”为主题，要求关注深度学习、地理学科核心素养培养，体现单元教学理念，凸显学生主体；从教学技能板图测试、教学设计和课堂教学等三方面考察选手的教学素养，8位老师参加了此次课堂教学评比活动。 　　评委老师，秉着公平、公正的态度对选手报送的课堂教学实录、大单元整体教学设计、板图实录等材料进行认真审阅，严格按照评分要求和标准进行评分。 　　参赛教师潜心研究课标教材，精心设计教学过程，以大单元形式呈现课堂，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂： 　三亚市第四中学 戴娟霞 　　戴老师采用歌曲《亚洲雄风》作为课前导入，视频所展现的亚洲自然景观引人入胜；其次利用填图小游戏和贴图来引导学生记忆亚洲的主要地形区；授课过程中，采取小组抢答和积分的形式激发孩子的学习兴趣。 三亚外国语学校陈俊 　　陈老师从中东的地理位置、世界的“油库”、水资源匮乏、宗教与文化习俗这四个方面使学生深刻理解为什么中东是世界的热点地区。注重情景化教学，运用国际新闻和漫画视频构建学习情景。 上海外国语大学三亚附属中学徐盈 　　徐老师结合生活实际，从“我的位置”入手，带领学生们共同学习了如何描述一个区域的地理位置。本堂课在教学中强调学生的自主学习，借助小组合作探究解决课堂中的重难点。除运用教材单元所给区域分析问题外，更结合乡土地理材料进行知识的迁移和运用。整堂课构思严谨、循序渐进、由浅入深、学生主体地位凸显。 中国人民大学附属中学三亚学校高泽恬 　　高老师课堂导入视频别具异域风情，充分调动了学生兴趣和好奇心。在教学手段上，充分发挥多媒体技术的作用，强化了学生理解记忆，并且课堂结构清晰，讲练结合，环环相扣。 三亚市逸夫中学黄雪慧 　　黄老师语言精炼简洁，上课环节完整，教学结构合理，重视学生对于读图和总结地理规律的能力培养，本节课对学生的节约用水意识和保护环境意识起到了增强作用。 三亚市第三中学陈江 　　陈老师从中东的地理位置入手，借助视频，层层分析，引导学生总结出中东的重要战略位置。本节课内容丰富，注重培养学生的读图分析与合作能力的培养。 三亚市第二中学林海花 　　林老师备课精细，高度把握青藏地区“高和寒”的特点，紧扣中心、层次清晰，教材解读深入循循善诱，教学活动安排严谨合理，小组合作探究凸显学生主体地位。 中国人民解放军91458部队八一中学周秀云 　　周老师以纪录片《无人机下的南方地区》导入，视频中每帧每秒都是水，与“南方地区是水做的骨肉”交相辉映。本节课深耕教材，按照认识区域的位置范围、地形、河流、气候、资源、农业、工业为内在逻辑和线索，凸显大单元教学概念，特别是引导学生进行归纳总结，提升学生知识的整合能力。 　　在本次地理课堂评比活动中，各位教师精心备课，紧紧围绕大单元教学，呈现了多姿多彩的地理课堂，体现出地理教师的扎实个人素养和教学基本功。同时，本次优质课选拔活动，也为教师提供了展示平台，锤炼了教学内功，提升了教学能力！