<p class="ql-block"> 面对疫情，家长们除了要关注孩子的身体健康，孩子心理上微妙的变化一样要重视，做好孩子的心理防护就是给孩子一份特别的爱。</p><p class="ql-block"> 当您有需要的时候，可以寻求我们芗城实幼心理健康辅导员的帮助！</p> <p class="ql-block"> 今天我们将应对幼儿疫情心理疏导的方法推送给家长，帮助幼儿增强心理免疫。让我们一起来看看如何帮助幼儿做好心理防护？</p><p class="ql-block"><br></p> <h3><strong>疫情下幼儿心理健康易出现的问题✦</strong></h3></br> <p class="ql-block"><b> 一、焦虑</b></p><p class="ql-block"> 在这次新冠肺炎疫情下，由于父母工作的原因，有的幼儿会与其中一方分离，有的幼儿可能会与父母都分离，幼儿的焦虑情绪就会形成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b>二、害怕</b></p><p class="ql-block"> 在疫情防控的狙击战中，有很多年龄小的孩子，他们知道自己的父母正在抗疫一线所做的工作，他们会像父母担心自己的身体健康一样，他们也担心爸爸、妈妈的健康安全，他们也会在心里感觉到害怕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b>三、失眠</b></p><p class="ql-block"> 幼儿心理压力可能体现为入睡困难、半夜惊醒、说梦话、睡中哭泣等症状。当父母一方或双方不在身边，幼儿就会睡不踏实。有的幼儿父母是因为工作原因、有的是因为感染新冠病毒被隔离治疗，父母不在身边，对于一个幼儿来说，心理承受的压力是很明显的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b>四、孤僻</b></p><p class="ql-block"> 平时很热闹的一个家庭，因为疫情的原因，忽然谁都不互相来往了，有的父母由于工作原因也不能每天回家，幼儿会感觉到没有安全感。作为幼儿来说，他们往往不如成人那样会调节自己的情绪，当心情无法排解时，他们就会变得孤僻，不合群。幼儿的行为是随着心理的变化而逐渐改变的，当一个平时很活泼的幼儿逐渐变得自闭或孤僻的时候，这个幼儿的心理一定是出现了问题，需要成人及时和科学地引导教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3><strong>疫情下对幼儿心理疏导的策略✦</strong></h3></br> <p class="ql-block"><b> 一、拥抱疏导法</b></p><p class="ql-block"> 幼儿园的老师，面对一个哭闹的幼儿，只要将他们抱在怀里，他们就会很快地安静下来，因为这个拥抱比任何行为都最具安全感。所以，当家长面对幼儿的焦虑、不安、恐惧的心理状态时，请您多给幼儿一些拥抱，就能很大程度地缓解幼儿的焦虑和不安。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 二、情绪传染法</b></p><p class="ql-block"> 无论是好情绪还是坏情绪都会让我们身边的人感受到。所以，在疫情下，幼儿面临的应该是积极、乐观、正面的情绪，而不是担忧、恐惧、悲伤这样的情绪。对于心理状态不佳的幼儿，家长们只需将快乐的情绪传达给幼儿，就是比较有效的方法了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b>三、音乐疏导法</b></p><p class="ql-block"> 家长可以给幼儿播放一些他们喜欢的音乐，如在他们入睡前播放一些舒缓、轻柔的音乐，有利于幼儿尽快入睡，在白天可选取一些节奏欢快、动感十足的音乐，和幼儿一起做操、玩游戏时，都可以播放音乐，让音乐来改善幼儿的心境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b>四、游戏疏导法</b></p><p class="ql-block"> 结合幼儿的年龄特点，家长同幼儿在室内开展一些适当的游戏，游戏也能缓解幼儿不良的心理状况。和幼儿玩捉迷藏、打倒“害怕保龄球”、吹泡泡呼吸法、情绪涂色、自制陀螺、传声筒等游戏，分散幼儿的注意力、分散幼儿不能出去玩的焦躁情绪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 五、沟通交流法</b></p><p class="ql-block"> 面对幼儿用心沟通，才是解决问题的前提。幼儿遇到了问题，告诉家里人，就是想得到一种倾诉，一种宣泄，一丝安慰。这应该是好事，他这是和您在沟通。如果这个时候，您用心地倾听完幼儿的诉说，适时抱抱幼儿，轻轻地拍拍，轻言细语地安慰几句，再给他擦擦眼泪，比什么都强。等幼儿静下来的时候，再具体了解等等都是行之有效的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 让我们携手并进，共同呵护孩子幼小的心灵！快乐健康地成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：沈玉娟</p><p class="ql-block">审核：许艳红</p>