防疫演练,共筑防线——小博士幼儿园开展疫情防控应急演练

小博士 燕子老师

<p class="ql-block"> 周密部署 科学防护</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 演练前,园领导详细部署疫情防控应急演练方案,讲解了细致环节注意事项,严格要求教职工熟练掌握疫情防控各项处置流程,明确职责分工,强化责任意识。</p> <p class="ql-block">场景一:教职工入园</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教职工入园应佩戴口罩,进行扫码、测温、手部消毒,一切正常方可入园。</p> <p class="ql-block">场景二:幼儿入园</p><p class="ql-block"> 严格实行家长不入园制度,家长将幼儿送至“家长等候区”后止步,幼儿在教师的指引下有序测温、消毒、检查等,均无异常方可入园。</p> <p class="ql-block">场景三:幼儿突发状况应急处理</p><p class="ql-block"> 1.午检中发现一名幼儿精神不佳,教师对其进行体温测量。发现体温异常,教师立即为幼儿戴好口罩,联系保健医生将幼儿送至隔离室,由保健医生进行进一步的体温复查并询问孩子的身体状况,同时带班老师向家长询问近14天的旅居史及身体状况,并向园长报告情况,园长向上级部门进行汇报。</p> <p class="ql-block">  2.接着班级老师转离活动室其他幼儿并对其他幼儿进行体温检测,配班老师把该幼儿所接触的场地和活动室进行消毒,并和家长保持联系,做好后期追踪工作。</p> <p class="ql-block">场景四:教师在工作中感觉身体不适</p><p class="ql-block"> 1.教师在开展活动中,感觉身体不适,便立即佩戴口罩主动去保健医处进行体温测量,由保健医带去隔离室进行体温检测并联系相关车辆前往专门医院进行就诊。并询问询问近14天的旅居史及身体状况,并向园长报告情况,园长向上级部门进行汇报。</p> <p class="ql-block">  2.本班另一位老师撤离本班幼儿离开活动室,并对幼儿进行体温检测。由专门消毒人员对该教师所接触的场地和活动室进行消毒,并做好后期追踪工作。</p> <p class="ql-block"> 😊温馨小提示</p><p class="ql-block"> 生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。自我防控不可松懈为保证我们的身体健康和生命安全,全体师、幼、家长要高度重视,严密配合,扎牢幼儿园疫情防控。</p> <p class="ql-block">  通过本次疫情应急防控演练,提升了全体教职工疫情防控应急处理能力和应急实操经验,我园将深入落实落细疫情防控应急预案,全力以赴做好疫情防控工作,为师生安全入园保驾护航!</p>

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