<p class="ql-block"> 以演筑防，以练备战。为坚决贯彻落实省委省政府和市委市政府关于疫情防控工作有关部署和要求，抓紧抓实抓细我校疫情防控工作，进一步提高应对疫情突发状况的快速反应和高效处置能力，鄄城县长江街学校于2022年3月23日开展了疫情防控应急演练活动，由樊志勇校长带领演练人员根据方案定点、定岗、定人开展疫情防控实战演练。</p> 校园防疫演练纪实 实景演练 模拟学生入校 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">演练背景：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span>学生正常上学，进校时按一米间隔有序排队测温入校。必须经过值日老师的体温枪测量体温，体温合格者并进行双手及随身物品消毒后方可进校。</p> 发现体温异常 <p class="ql-block"> 测温员发现一名学生体温异常，测温员立即报告值班主任曹勇。</p> 暂停测温 <p class="ql-block"> 拉上警戒线，暂停学生测温。由曹主任引领前后学生到临时等待区登记信息，以备查询。</p> 留置并消毒 <p class="ql-block"> 测温人员将疑似高温学生带至留置观察处，由消杀人员对原通道进行消毒。</p> 其他学生入校 <p class="ql-block"> 另一名测温老师组织学生由备用通道继续测温进校。</p> 观察并复测体温 <p class="ql-block"> 在留置观察处，使用两种温度计给学生复测体温，询问学生并做好记录。</p> 送至医院核酸检测 <p class="ql-block"> 最后经过综合研判，给出建议：根据学生的症状和体征，由学校老师送体温异常学生到鄄城县人民医院做核酸检测。</p> 及时上报 <p class="ql-block"> 值班主任把体温异常学生处理情况报告学校统筹协调小组组长崔校长。崔校长叮嘱一定要要安抚好相关学生情绪，做好现场处置工作，随后向樊校长汇报。</p> 再次消毒并联系家长 <p class="ql-block"> 体温异常学生离开后，消毒人员对留置观察处进行消毒，与此同时由值班主任安排班主任老师联系体温异常学生家长。</p> 追踪随访 <p class="ql-block"> 班主任与家长取得联系。告知家长做好个人防护措施，直接到县医院发热门诊，班主任做好追踪随访，等学生治愈后返校。体温异常学生核酸检测结果为阴性并排除其它传染病，临时等待区学生返回教室上课。分管领导向上级报备应检尽检结果。按照要求联络报告组将缺课学生信息上报山东省教育系统疫情防控平台。</p> 外来人员防疫纪实 先消毒后登记 对车辆全面消毒 圆满结束 <p class="ql-block"> 防疫不松懈，演练筑防线。此次防疫演练是对学校疫情防控工作的“大检阅”，确保在出现紧急情况时，为全校师生健康筑牢稳固防线。本次演练未雨绸缪，针对性强，组织得当，全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，演练达到了预期目的，取得了圆满成功。</p> <p class="ql-block">鄄城县长江街学校</p><p class="ql-block">编辑：张萌</p><p class="ql-block">摄影：张萌</p>