<p class="ql-block"> 根据国家“双减”政策要求，结合我县《“能力提升建设年”大培训、大练兵、大比武总体方案》的通知精神，3月23日，县小学数学学科与唐其梅卓越教师工作室联合开展作业设计主题培训一一优质课堂“1十3”教学范式专题活动。因受疫情防控影响，通过线上参会的方式举行活动，学校负责组织数学教师集中观看腾讯会议直播。活动由县教育研训中心黄运才教研员主持，分三个环节进行。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一环节：专题讲座《优质课堂“1+3”教学范式方案解读》由教育研训中心唐其梅副主任主讲。</b></p> <p class="ql-block"> 唐主任主要围绕着方案解读和实践操作两方面对优质课堂“1+3”教学范式进行全面、深入、细致的讲解。</p> <p class="ql-block"> 首先，从方案的项目目标、项目内容、项目实施、项目评核给老师们进行解读。</p> <p class="ql-block"> 为让老师们融入贯通优质课堂“1+3”教学范式，以自己撰写的导学案《平均分》为例，结合教学范式详细分析每一步操作过程。</p> <p class="ql-block"> 唐主任的《优质课堂“1+3”教学范式方案的解读》，让老师们对“1十3”教学范式有更深刻的理解和感悟。相信在今后的课堂实践操作中将会如鱼得水，从而提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二环节：专题讲座《如何优化低段数学作业设计》由县第二小学李海雁老师主讲</b></p> <p class="ql-block"> 对于作业设计，是当前教育改革的热门话题，也是我县教师急需迫切解决的教学问题，李老师结合自己丰富的教学经验，从以下几个方面诠释如何去优化低段数学作业。</p> <p class="ql-block"> 李老师以自身实践为例分享作业设计的宝贵经验，为老师提供丰富的可借鉴的作业设计案例及可操作的作业设计路径。给我县小学数学教师作业设计带来的一场及时雨。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三环节：交流互动</b></p> <p class="ql-block"> 两场精彩而接地气的讲座过后，老师们根据自己在教学中存在的困惑及时向场上的专家及有经验的老师交流意见。</p> <p class="ql-block"> 本次线上研修活动，两个讲座和一个互动交流，提高了教师对优质课堂“1+3”教学范式的全面认识，树立起优化作业设计的信心，希望在今后的教学过程中教师们能以课堂实践、作业设计为载体，在实践中摸索，在反思中前行。为提高我县教育教学质量而努力。</p>