3月22日中午，一场叠衣服挑战赛在济源示范区梨林小学操场举行，经过激烈比拼，武金函等20名同学挑战成功，荣获“三星”劳动小能手。 2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代大中小学劳动教育作出全面部署，提出了劳动教育的总目标。2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要》，对劳动教育提出了具体落实方案，明确了劳动教育的目标框架和价值定位，给出了劳动教育的具体实施途径和关键环节。2021年4月，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”被写入新修订的《中华人民共和国教育法》，“劳”被纳入国家教育方针，实现了同德智体美同样重要的地位，五育并举以法律形式固定下来。但目前在大中小学校，劳动教育还存在课程建设、师资配备、经费投入等都不足，劳动教育在“五育”中仍处于短板。 如何加强学校劳动教育，济源示范区梨林小学一直在探索和实践，本学期学校在原有田园劳动教育基础上，根据低年级年龄特点，加强了学生日常生活劳动教育，通过劳动清单、技能竞赛、评价手册等形式，让劳动教育简单化、趣味化、操作化，为学校劳动教育开展找到了一组可复制、可借鉴、可推广的“田园密码”。 一周一清单 一是开展家务劳动周周练，各校印发了日常生活劳动清单，内容涉及整理书包、打扫卫生、洗碗洗衣、床铺整理等多项内容，要求每周开展一项家务劳动，利用周末和晚上由家长监督学生练习，并及时在劳动清单上做出评价和反馈。 一月一竞赛 二是开展劳动技能大比拼，我校根据每周劳动清单练习技能，每个月从中随机抽取一项进行比拼，对获胜学生进行奖励，三月份进行了叠衣服大赛，以赛促练，检验学生各项基本劳动技能。 一生一手册 <p class="ql-block"> 三是开展劳动评价进课堂，学校为一二年级印发了《劳动教育评价手册》，一人一本，里面涉及削铅笔、打扫卫生、整理书桌、擦黑板等21课内容，图文并茂，每周一节劳动课，赛一赛、说一说、评一评，可操作性强。</p> 一周一节课 四是每周一节劳动课。劳动课堂主要包括植物栽种、消失劳动用具、节日节气和活动课程。本学期开始，劳动评价手册内容也作为劳动课的主要内容，里面包括劳动标准，劳动步骤、劳动评价、劳动展示四个环节。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">叠衣服</p> 多年来梨林小学坚持开展田园劳动教育，取得了很好成效，下一步将在拓宽劳动教育内涵，特别是加强学生家务劳动、日常生活劳动等内容，培养学生从小爱劳动、会劳动的良好品质。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">整理书包</p>