以“视”促发现,以“导”促前行——2022年水北新区小学教学常规视导工作纪实

胡蓉

<p class="ql-block">  新年都未有芳华,二月初惊见草芽。为进一步促进学校加强教学管理,提高教学质量,改进教学方式,认真贯彻落实“双减”工作,为全县教育高质量发展打好基础。3月22日,县教体局事业服务发展中心副主任彭克中一行8人莅临我校开展为期一天的教学工作视导活动。此次视导采取了听、看、查、访、谈、评等多种形式,对学校的教育教学管理进行全面、细致的评估。</p> 深入课堂听课 <p class="ql-block">  根据视导文件要求,本次听课着重听取了25周岁以下共17名年青老师的课。真正做到了随堂听课,听常态课,不挪课,不调课。其中包含了语文、数学、英语、道德与法治、音乐、科学、书法(写字)等多门课程。</p> <p class="ql-block">教体事业服务中心副主任彭克中听余锐老师的数学课、刘鑫老师的科学课。</p> <p class="ql-block">教体事业服务中心培训股股长陆朝珍听孙婧、邓昕雯老师的语文课、邵紫嫣老师的写字课。</p> <p class="ql-block">中学思政专职教研员欧阳松听潘梦恬老师的书法课、洪美娟、胡秋花老师的道德与法治课。</p> <p class="ql-block">实小骨干教师陈新武听黄亚芳、叶缘老师的语文课。</p> <p class="ql-block">实小骨干教师花梅英听吴双、陈洁老师的数学课。</p> <p class="ql-block">实小骨干教师吴琪听邓淑娟老师的英语课。</p> <p class="ql-block">实验小学骨干教师吴曼月老师听杨文燕、余佳莉老师的语文课。</p> <p class="ql-block">实小骨干教师稽玥听吴春燕、范雨蓉老师的音乐课。</p> 教学常规检查 <p class="ql-block">课后,视导组对上课老师的教学常规进行了细致的检查,并与其进行了亲切的交流。</p> <p class="ql-block">彭克中主任检查校领导班子备课及教学常规。</p> 视导情况反馈 <p class="ql-block">实小英语骨干教师吴琪听了邓淑娟的英语课,给予了充分的肯定,她说邓老师的课流程清晰,目标明确。有导入、新授、练习、拓展。但在时间把握上有所欠缺。</p> <p class="ql-block">吴曼月老师对水北小学的总体感受是工作认真,备课能力、组织能力让人称赞。杨文燕老师的《传统节日》体现出了课堂的积极性,每个环节都落到了实处。课堂上语言要更精炼,提高课堂的质效。 余佳莉主要是识字加油站的内容,学生在轻松愉悦的过程中学到了知识,并且指出提问的时候指示可以更明确些。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">稽玥老师听了吴春燕和范雨蓉老师的音乐课。给出了高度的评价,她表示音乐学科要表达、感受、认知音乐的美。小学音乐老师要做的就是传授美的过程。更多的是注重学生的参与过程,让学生参与表演、学习。学生更多的是模仿,音乐老师要完全掌握所要传授的内容。</p> <p class="ql-block">实小骨干教师花梅英听了吴双的《正比例》,她认为吴老师的课堂节奏紧凑,思路清晰,师生互动也很好,教学语言干脆利落,表达各种数量关系的时候也非常严谨清楚并且指出,课堂上可以更深挖教材,灵活运用多媒体设备;陈洁老师的练习课准备充分,讲解形式多样,有老师讲、学生讲、小组讨论等,可以有针对性的对一些重点题型着重讲解,让学生掌握方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 实小骨干教师陈兴武对许校长的管理工作给予了高度的认可,每一个教师的备课都很详细,书本上也有备课的痕迹。教导教研工作到位,尽善尽美的态度,让我们可以相信,水北教师的未来一定可为,也必有作为。他从黄亚芳、叶缘两位老师的课堂谈到了语文对话教学的看法,引用了巴赫金“一切莫不都归结于对话,归结于对话式的对立,这是一切的中心。”他认为阅读教学其实是学生、老师、文本之间的对话过程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陆朝珍老师就孙婧、邓昕雯、邵紫嫣三位老师的课进行点评,给出了极高的评价。这三位老师的课就如她们的为人,朴实踏实,课堂设置科学合理,符合本班学生的学习情况。普通话标准,粉笔字端正,教态端庄自然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中学思政专职教研员欧阳松就潘梦恬老师的书法课,洪美娟、胡秋花老师的道德与法治课进行了深入的探讨。从教学目标看,定位准确,让学生认识到同学之间要相互关心,相互帮助,从而形成一个友爱团结的集体;从教师看,年轻老师所具备的亲和力,语言清晰,容易感染学生;教学环节环环相扣。老师通过多种教学手段,使得整个教学环节紧凑,体现了新课程的教学理念,寓教于乐。建议:课堂活动的开展,要紧紧围绕课堂目标,为了实现课堂目标而创设。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  彭克中主任亲切的对年青老师们说:作为水北小学的老师,你们是幸福的。我对水北的新教师寄予了厚望。你们虽然教学经历不长,教学经验不足,个人素质有高低,但视导组下来的目的就是帮助你们发现不足,再去不断的努力。一是要钻研教材,教材的设计是有梯度有关联的,要钻研课标,精准把握教材;二是要把控课堂,对学生也要有所了解,备课过程中要有对学情的分析;三是对多媒体教学手段的运用要得当,要做到胸中有数;四是要有教学反思,反思教学设计是否合理,学生是否掌握了重难点,课堂有哪些不足之处等。</p> <p class="ql-block">最后,水北新区小学副校长吴小玲指出,非常感谢督导组对我们提出的意见,表扬和褒奖我们要继续发扬,不足之处要及时反思改正,教导教研组的工作我们也会更加努力。</p> <p class="ql-block">水北新区小学校长许书科对督导组一行给出了三个感谢,感谢大家的到来,感谢辛勤的付出,感谢提出宝贵的意见。同时也提出了自己的希望:希望视导组以后能经常来指导工作;希望今天被听课的新教师能够更加全面的发展;希望新教师能树立更完善的思想和方向,因地制宜,备好学情,能尽快成长为水北新区小学的中坚力量。</p> <p class="ql-block">图文编辑:胡蓉</p><p class="ql-block">审核:彭克中、许书科、吴小玲</p><p class="ql-block">签发:户志强</p>

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