<h3>2022年3月16日下午，华二黄中数学组第一次进行共同体培训。本次我们数学组的研讨分为两个环节，第一个环节是听邢绘林老师的示范课——立方根。第二个环节，是全体数学组教师进行本学期第一次共同体项目开展——暨课堂观察案例学习。</h3> <h3>数学组全体教师与初一九班的学生都提前到达教室，做好准备。</h3> <h3>同学在进行课前两分钟分享。</h3> <h3>学生自行完成学习单内容。观课教师深入学生中间详细观察学生学习情况。</h3> <h3>邢老师针对刚才同学展示的内容进行点评。</h3> <h3>邢老师在黑板板书本节课关键内容，学生整理并记录笔记。</h3> <h3>学生针对刚才邢老师的要求，自己深入思考如何解决问题。</h3> <h3>学生在黑板展示小组讨论的结果。</h3> <h3>邢老师在课堂中仔细观察学生共同讨论的情况，及时发现学生问题。</h3> <h3>学生在深入讨论问题，积极讨论，交流每个人的想法。</h3> <h3>课堂的最后，邢老师与学生共同总结本堂课所学的知识，表扬学生的学习状态。</h3> <h3>课后，数学组全体教师来到数学组备课室，在刘柏军组长的组织下，对邢老师的课进行探讨。</h3> <h3>邢老师讲解自己的设计意图。</h3> <h3>张兴老师从课堂的目标达成度的角度，为邢老师的课堂进行点评。张老师认为本堂课达到了课表要求的目标，并且也是一堂优秀的学共体展示课。</h3> <h3>研讨的最后阶段，组长刘老师从学共体的角度点评邢老师的课堂。充分信任学生，将课堂中的重难点问题交由学生解决，让学生在课堂中释放出最佳的状态。</h3>