<p class="ql-block"> 为了全面了解六站小学推进基础教育质量提升行动，深入落实立德树人根本任务，落实“五育融合”课程教学机制， 破解 “互联网+创新素养教育”背景下的教学、教研重点和难点问题，破解课堂教学中的存在的重点和难点问题。3月22日上午8:00—18:00大武口区教研室教研员在王翠霞主任带领下一行7人到隆湖六站小学检查指导工作。</p> 观摩听课 <p class="ql-block"> 整个上午，七位教研员分学科进入语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术、信息技术、体育与健康、综合实践9门学科21节课进行现场听课。接着教研员一对一与任课教师面对面指交流，评点课堂存在的问题，共话学科课堂教学改革；教研员们根据听课的所察、所感对教师的教学提出自己的意见与建议，与学科教师就学科课堂教学流程、方法、内容等多方面、多角度进行交流探讨；针对不同学科对教学模式的细节之处、疑惑之处逐一点评、指导，特别是对综合素养、创新素养如何在学科教学中落实提出了要求和指导性建议。这些细致而又中肯的建议，让做课教师受益匪浅。课堂是一门遗憾的艺术，但是这21堂课，特色鲜明，各具风采，张弛有度。</p> 工作汇报 <p class="ql-block"> 隆湖六站小学教学副校长徐惠珍分别从学校基本情况、“教育教学质量提升工作”完成情况、学校亮点工作、存在的问题、下一步打算等方面进行详细汇报。</p> 相关档案检查 <p class="ql-block"> 下午2点30分，教研员们兵分两路：听课，作业、教案检查，并就五育融合、创新素养、城乡联动、质量提升5+1、三个课堂应用等过程性材料进行查阅，并提出整改建议。 主要针对工作计划、措施、管理、落实等资料进行了详细地检查，并询问相关负责人。之后，每位教研员针对自己的听课、检查项目谈感受、提建议，会场气氛融洽，并有掌声响起。</p> 反馈总结 <p class="ql-block"> 最后，教研室主任王翠霞对本次教学视导工作进行了总结和期许，对六站小学迎检准备工作及亮点工作给予肯定。校长姜建明代表学校向各位教研员驻校检查指导工作表示了感谢并表示将进一步强化过程管理，进一步提高我校教育教学质量，继而邀约各位教研员常驻校指导工作。</p> <p class="ql-block">文字编辑：张雯雯</p><p class="ql-block">图片提供：杨万红 王亚红 方权龙</p><p class="ql-block">审 核: 徐惠珍</p>