VOL.8【北苑·教研】一年之“技”在于春——记银川市二十一小北苑分校教师“四课”竞赛系列活动

小鱼儿

<p class="ql-block">  根据自治区党委和政府《关于实施基础教育质量提升行动的意见》《自治区教育厅关于开展基础教育质量提升"5+1"系列活动的通知》精神,聚焦推进课堂教学变革,规范教学常规管理,提升教师专业能力,提高课堂教学质量,兴庆区组织开展了第一届中小学幼儿园教师课堂教学“四课”比赛。银川市兴庆区第五小学认真研读文件精神,落实比赛要求,在教导处的安排下,语数英三个教研组组织各学科教师参与片区选拔,积极参与“四课”比赛。</p> 语文组 <p class="ql-block">  接到通知,语文组认真研读评价标准,以听、评课的方式进行组内选拔。</p> <p class="ql-block">  陈静老师讲的五年级下册第22课《手指》充分做到以学生为主体,课堂气氛活而不乱,对学生学习能力的培养由扶到放,板书设计新颖有趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">团队备课磨课听课</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">领导带领备课组进行评课</p> <p class="ql-block">  于海者老师讲的《彩色的梦》一课,注重对学生学习兴趣的激发和培养,通过一定的学习方法培养学生对课外知识的拓展与运用的能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于海者老师在七小参加学科优质课竞赛</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陈静老师在回一参加骨干教师示范课竞赛,代表第二学片赛课。</p> 数学组 <p class="ql-block">  王丽莉执教的五年级《长方体和正方体的体积》,整节课教师采用单元内容整合的新理念设计教学,层次清楚,环节紧凑,深入体现小组合作,探究操作、体验等活动,使学生充分感知长方体和正方体的体积,并学会了求体积的方法。</p> <p class="ql-block">  咸志燕老师执教的三年级《搭配》一课,以冬奥会运动员服装引入,激发学生的学习兴趣和探究欲望,引导学生用不同的方法进行搭配,深入浅出。整堂课条理清楚,教态自信大方。注重学生的数学思维过程。</p> <p class="ql-block">  刘玉老师执教的五年级《分数的意义》,打破了以往教学的模式,让学生从画分数入手,在绘画中具体感知单位“1”。整节课在学生的活动中层层深入逐步抽离出分数的意义。并将教学内容进行整合,通过让学生在数轴上创造的分数并发现这些分数的特点进而揭示分数的基本性质。整节课流畅自然,层层递进,学生感悟深刻。</p> 综合组 刘华老师代表英语学科教师参赛。 陈莉老师代表美术学科教师参赛。 马海霞老师代表音乐学科教师参赛。 第二学片英语课堂教学赛课在我校举行<br> 我校孩子的精彩表现得到参赛教师的好评。 综合组开展教研活动,对四课评课议课。 <p class="ql-block">  不同学科的课堂上,每位教师都努力践行着以学生为主体的教育理念,课件设计与课堂教学高效融合,教学方式各具特色,充分展示了教师课堂教学的个人风格。</p> <p class="ql-block">  “学无止境,教艺无涯”。本次活动,促进了教师们的成长与进步,授课教师表现出了良好的教学能力和个人综合素质;评课教师积极参与、认真点评,通过探讨、分析上课的优点及不足,达到了共同进步的目的。</p> <p class="ql-block">图文:各学科组</p><p class="ql-block">审核:教导处</p>

教师

学生

课堂教学

老师

分数

四课

评课

参赛

整节课

学科