“疫”起线上教研聚力云端课堂——溧阳市外国语小学举行全学科线上教研活动

溧阳市外国语小学

疫情使我们再次开启了线上教学模式，然而，模式虽改变，教研不缺席。 为充分发挥集体智慧，坚持资源共享，帮助全体教师扎实开展线上教学工作，实现“停课不停教，停课不停研”的工作目标，学校于3月22日下午分学科、分时段开展了全学科线上教学研讨活动。 　　本次线上教学研讨活动共开设7间腾讯会议室，由校长室领导引领，各学科行政人员主持，220余名教师参加了本次教研活动。 — 语文组会议室 — — 数学组会议室 — — 英语组、综合组会议室 — 第一环节—— 分组汇报集思广益 　　各学科教研组长提前汇总了组内一周多来教师线上教学和学生线上学习的情况，在会上，他们用PPT的形式进行了交流汇报，内容涵盖线上教学流程、课堂教学常规、学生学习习惯、每日作业设计、参与互动评价等多方面。在分享经验做法的同时，还提出了遇到的困惑，全体任课教师也参与了交流发言，共同研讨并制定解决方案。 语文教研组 　　一年级朱燕老师从线上研讨、精准备课，线上教学、趣味互动，线上评价、及时激励三方面分享了教研组老师线上教学的策略。二年级彭雅老师则用一个个生动的案例和一幅幅精彩图片讲述了线上教学的温暖故事，这故事里有的是老师们的智慧和付出。 　　三年级江碧月老师分享了组内老师开展线上教学的具体情况，他们群策群力，精心推荐教学视频，用心设计学科作业，用多种方式帮助学生答疑解惑，真正做到了“关爱每一个学生”。四年级朱文燕老师结合具体的实践案例，分享了四年级老师的优秀做法，如制作时间提示卡、录制易错字在线教学视频、分层布置作业等，展示了四年级语文老师的教育情怀和教学智慧。 　　五年级史琴老师以《凝心聚力夯实学习》为主题进行发言，从课前有统筹、课堂有知道、课后有反馈、分层抓阅读四个方面讲述了五年级组各位老师线上教学时的凝心、精心、用心。 六年级黄鸽老师从专属时间表——做时间的主人、新闻早班车——做生活的有心人、好书推荐会——做最美阅读者、诗歌创作园——做最美吟诵者、3D进行时——做最强小达人五方面助力线上学习，让学生全面发展，发现生活中的语文美。 数学教研组 　　一年级李玉娥老师从云教研、云辅导、云评价这三个方面来汇报近阶段的工作情况。二年级陈银培老师介绍了教研组从学习单的设计、内容的挑选、家长的需求、作业的反馈等方面作出的努力。三年级宋菊萍老师围绕一起制定计划、一起实施教学、一起答疑辅导三个方面讲述了本教研组开展线上教学的具体措施。 　　四年级杜娟老师从充分的课前准备、忙碌的线上教学、纷繁的作业批改和有趣的拓展活动四个方面阐述了本组老师事无巨细的云教学辅导工作。五年级组陈花老师倾情演绎线上的教和学，将学情的精准定位、资源的精心选择、辅导的精湛实施、个体的精心关注、防护的精细指导融为一体。六年级谢秋萍老师则介绍了毕业班老师围绕“实、细、趣”这几个核心主题开展的一系列线上教学活动。 英语教研组 　　三年级陈方园老师从云上教研、实时在线、优化作业、循序渐进四个方面总结汇报了近阶段线上教学情况。四年级宋贤芬老师结合具体事例，谈了她们在线上教学中做到线上群研更智慧、线上教学更优质、作业布置更丰富及课后辅导更有效的有效措施。 　　五年级葛海英老师从线上教学准备、在线教学形式、线下作业情况、课后改进措施四个方面总结汇报了近阶段线上教学情况。六年级万莹老师从聚焦学情，精准备课；远程监管，切实有效；批改答疑，耐心细致三个方面对线上教学进行了阶段总结。 综合教研组 　　体育组全体成员本着“停课不停学，锻炼不延期”的宗旨，制定了一到六年级的线上教学计划和居家体育运动指引，让学生居家期间能合理安排学习、生活和体育锻炼，注重培养学生自主学习的习惯和自我管理的能力。 　　科学组全体成员群策群力，确定适合居家学习的科学活动：低年级以趣味性实验为主，高年级以研究性学习为主。科学老师在班级群里发布学习要求和实验视频，指导学生进行科学活动，学生把居家实验视频和作业图片反馈给老师，老师及时点评，使学生在研究性学习中提升自主探究能力。 　　音乐教研组将线上教学情况分成了4个板块跟大家进行了交流:如何备课、如何上课、如何反馈、如何反思。在交流中大家分享了网络教学的心得和亮点，对下阶段的网课学习效率提升进行了激烈的探讨。 　　美术教研组长葛丽珊老师展示了各年级学生居家期间的美术作业，她们用美篇、视频等形式将学生的优秀作业收集起来，在班级，甚至年级内开展互学互评活动，教师在线点评、在线指导，力争为学生提供更优质的美术线上教学。 第二环节—— 阶段小结精准把脉 　　语文学科的陈雨花主任、史伟芬副主任和张艳副主任分别从课前精心准备、课中陪伴引领、课后多元评价三个角度给予了指导，并建议接下来的教学工作中要关注线上答疑环节，关注学生阅读活动的落实，关注线上学有困难的学生，把线上教学的目标定准、定实，有效助力学生的成长，在学生居家学习期间，努力成为学生可亲的陪伴者、家长信赖的同行者。 　　数学学科负责人马君娟主任和丁洁副主任首先肯定了各教研组的工作，并建议接下来还要重视基础作业的答疑，关注学科知识的拓展，指向学习能力的培养，全面了解每一个学生居家学习的真实情况，用心陪伴每一个学生的健康成长。 　　课程管理中心滕秋华主任对英语组的线上教研活动进行了点评，她从“线上教学我们已经做了什么”、“线上教学我们的问题是什么”及“线上教学我们还需要思考什么”三个方面，指导全体英语老师要适时总结思考、及时调整策略，找准目标、用对方法，顺利高效地做好线上教学工作。 　　综合组王峰副主任首先肯定各学科线上教学开展情况，希望各教研组加大教研力度，建议采用“线上学习+欣赏”，“线下实践+创作”的方式，通过微信群、QQ群、网络平台等多种形式指导学生开展多种有趣味、有意义的实践活动，为孩子们全面发展保驾护航。 第三环节—— 校长领航聚力谋远 　　史红副校长对线上教学进行了引领，她指出学习进度要相对统一、作业布置要关注基础、答疑辅导要面向个体、课程安排要落实3D，为下阶段的工作明确了方向。 　　徐洁萍副校长对老师们齐力开创的“线上教学”新思路、新创意予以肯定，对下阶段线上教学工作从四个方面提出了建议：保障线上教学的全员参与；加强线上教学的精细管理；改变线上教学的方式方法；注重线上教学的实际效果。希望每一位老师从三尺讲台转到云上主播后，授课方式在变，教学责任不减，教学工作不落，教学质量更优！ 　　张琴波副校长首先对近阶段老师们的辛勤付出给予肯定，提出了线上教学要做到“精”、“诚”、“实”三个字。目标要精准，讲解要精炼；陪伴要真诚，沟通有诚意；流程要落实，教学有实效。希望大家在下一阶段的教学工作中，沉下心来，努力做好自己的本职工作。 　　蒋国军副校长明确了召开此次线上学科教研活动的重要意义，对前一阶段各位学科教师、特别是教研组的线上教学工作予以了充分肯定，感谢大家的努力付出。同时从细化管理促进教学规范、五育并举提升学科质量、家校共建形成育人合力等方面对下阶段的线上教学工作提出了建议。 　　在总结阶段，陆丽萍校长代表校长室感谢外小全体老师在线上教学工作中付出的巨大努力，同时对线上教学和线下教学的优劣势进行比较分析，对数学、综合学科线上教学提出了优化策略。 　　她呼吁要建立家校协同共育，力争创建高质量居家学习生活，同时建议开发不同学科的融合课程，促进孩子们的综合素养全面发展。陆校长坚信:待到开学日，外国语小学师生必将会以更积极、更上进、更优秀的状态，健康平安地继续本学期的学习生活。 第四环节—— 云端互动同研共进 　　“一个人走得快，一群人走得远”。线上教研活动虽然已接近尾声，但云端会议室里研讨氛围浓厚，全体教师主动分享，积极互动，同研磨，共进步，让“停课不停教，停课不停研”落地有声。 胸中有法，肩上有责，心中有爱，脚下走路。 虽然疫情防控形势依然严峻，但繁花似锦的春天必定会到来。在线上教学期间，我们将继续凝心聚力，有“备”而来，不断钻研，同心战疫，为全体外小孩子的学习蓄力护航！