<p class="ql-block">为了培养孩子整体能力，对每单元知识内容有全面、逻辑的结构体系。利用周末时间，1903班、1906班的孩子们发挥自己的想象力和知识整理技能完成了数学第二单元思维导图❤️</p><p class="ql-block">让我们一起来欣赏吧😄</p> <p class="ql-block">以下是1903班思维导图🌟</p> <p class="ql-block">——————🌼🌼🌼——————</p><p class="ql-block">以下是1906班的优秀作业🌟</p> <p class="ql-block">创新的火花层出不穷，作业处处有惊喜💓</p><p class="ql-block">数学作业也可以有意思、有意义，简洁的语言往往蕴含丰富的知识储备。也请家长们行动起来，一起发掘孩子不同的优点吧🥰</p>