齐心共抗疫，云端共成长--平邑街道第二中心校线上教学工作简报（第一期）

王星

线上

教学

学习

中心校

孩子

学生

家长

居家

进行

教师

初春时节，逐渐升温的昼夜忽然又被按下了暂停键，受疫情影响，全县教育系统再次开启了线上教学。街道第二中心校按照全县统一部署，全面暂停线下教学，第一时间启动线上教学应急工作方案，召开线上教学工作部署会，组织线上家长会，为线上教学做好充分准备，让全校师生感受不一样的课堂魅力。

一、全体动员、精心部署。

中心校成立了以校长齐华为组长，副校长魏东、杜中华、付学森为副组长的线上教学领导小组和以教研室、各完小校长为核心的线上教学工作小组，全面统筹各校线上教学内容、进度，立即下发了线上教学第一周教学计划，分学科、分年级明确了各学科的教学时间节点及进度，为全校教师定准步调，及时引导教师全身心投入到线上教学中。

中心校根据线上教学预案，立即开展线上学习情况统计，对街道第二中心校7处完小的每位学生线上学习情况进行调度。3月17日，线上学习进行试播，在校生2409人，其中2390人能参与在线学习，19人没有参与试播；随后相关人员进行了家访，问清原因，采取措施，现在完全可以实现在线学习。
中心校对教师进行数字平台（钉钉软件）安装使用培训。就教师建立班级钉钉群，召开班级会议，发起网上直播课堂，发布作业，以及评改作业、优秀作业展评等工作，进行了详细指导。 二、线上教学、效果不减。
全镇教师按照教学计划认真负责的开展线上教学，通过钉钉、电话联系等多种方式，举全镇之力确保线上教学有质有序的进行。中心校及时搜集网络教学资源，向师生推荐国家中小学智慧平台、中小学学科教学资源微课等免费资源。为有效落实“双减”工作，将“五项管理”与线上教学实际统筹规划，丰富线上授课内容，中心校教研室合理制定学生每日作息时间表及课程表。 在2020年经验做法的基础上，平邑街道第二中心校进一步优化方案，坚持科学、适度、健康等原则，采取“多元课程+在线学习+网络辅导”的综合模式，引导学生在家期间自主管理、高效学习、快乐成长。
为了及时发现、纠正问题，中心校要求各完小备课组每天交流学生学习情况，持续优化教学内容和教学方式。各学科中心组进行网上集体备课活动，总结本周线上教学情况，制定下周教学内容，开展主题教研。

每节课上课前，老师都用钉钉签到功能对同学们进行提醒，确保全员参与线上教学，同时组织学生准备好学习用品，调整好学习状态。在直播课上，根据不同学科的特点，分别进行连麦、文字互动等方式进行互动学习，采用讲练结合的方式，确保孩子们在线学习高质高效。线上直播教学时，细化课堂内容，明确学习目标，提醒学生要点。即与孩子们相聚在不同时空，线上教学也妙趣横生，或评论，或发言，思维的碰撞从不间断。在利用平台的同时，各任课教师积极利用微信群，钉钉，班级小管家，等软件进行解答疑惑，也随时查看学生的学习状态，有效提高了授课效率，经过一周的使用，各任课教师和学生家长都普遍掌握了APP的方法，能够充分利用软件功能进行学习。

三、在线学习，“疫”样精彩。

课堂从教室转移到云端，但孩子们没有放慢学习的脚步，他们跟随着老师在云端课堂里漫步，在知识的海洋中遨游。学生居家自主学习内容以语文、数学、英语学科为主，同时安排音乐、体育、美术、科学、道德与法治等学科，充分考虑学生学习与休息相结合、新知识学习与巩固相结合、线上与线下学习相结合、动态与静态学习活动相结合。通过一周的“线上教学”活动，我校探究方法，积累经验，各方联动。孩子在家学习、生活，并没有因为缺乏监督而有所松懈。 四、家校共育，快乐成长。

“线上教学”并不仅是简单的知识传播，还需要交互与反馈，需要家长、学生的配合与支持，需要老师们的全心付出。为进一步增强家校联动，学校将组织教师开展线上“家访”活动。教师要坚持每天与学生或家长连线，了解学生在家感受，引导健康的生活方式。鼓励家长以家庭为阵地，为孩子创造一个良好的学习环境，督促孩子按时收看线上直播教学，引导孩子认真完成线下作业，并积极探究。提高自律性，确保实效性。在学习之余，参加各项课外活动。居家学习的时光也让孩子们锻炼了生活能力。家长们欣喜的反馈，孩子们已经是家里的小帮手了！洗碗、拖地、摘菜、切菜、炒菜……十八般武艺。

四、居家安全注意事项

疫情期间，学校组织学生居家线上学习，部分家长尚未停工，尽量避免孩子独自在家，家长们务必增强居家安全意识。
1.居家期间，禁止攀爬窗台、阳台，禁止高空坠物。
2.不给陌生人开门，如有快递、外卖、检修等人员敲门，自己不能去开门，应由大人开门，防止拐骗和伤害。
3.按照说明书要求，妥善保管、使用消毒物品。
4.提醒孩子严防各种形式的通讯网络诈骗，不添加陌生网友，不随意暴露自己和家人身份信息。如发现可疑情况可拨打全国统一反电信网络诈骗专线：96110。
5.拒绝接听来历不明的电话，例如来电显示在境外的电话。
6.妥善保管个人信息，加强账户的安全管理。
5.规范使用电器，不湿手触摸插座和开关，充电设备充电完毕后要及时断电，避免长时间充电引发短路造成火灾、电池意外爆炸等事故。定期排查家中电器、电线、设备是否存在安全隐患，不使用“三无电器”。
6.不玩火，不随便动用燃气，家长使用过后要及时关闭阀门，要定期检查家中燃气设备是否存在漏气情况，以免发生意外。
7.冰河解冻，严谨孩子到河道、水库、景观湖等水域进行玩耍。牢记防溺水“六不准”。
8.保持良好的饮食习惯，不暴饮暴食。注意食品卫生，不食过期变质食品，防止食物中毒。注意个人卫生，饭前便后洗手，少吃油炸、生冷食物，学习健康的饮食搭配。
9.正规渠道购买冷链食品
10.防止沉迷游戏。家长一定要耐心、正确引导孩子养成正确的上网习惯：不沉迷网络游戏，不猎奇或漫无边际地随意打开不熟悉网页，拒绝污秽、低俗内容；如接收到陌生链接，最好直接删除，防止网络诈骗或电脑感染病毒。
11.家长应多留心孩子的兴趣爱好，上网的时间可与孩子提前做好约定。
12.请加强居家过程中的情绪管理，请老师和家长及时和孩子沟通，合理安排作息时间，在家中进行体育锻炼，增强体魄。运动是帮助改善情绪的有效途径，也可通过音乐、阅读、绘画或做一些力所能及的家务来帮助孩子减压，保持积极心态。
13.多一些鼓励，少一些唠叨，发现孩子的进步，要积极的鼓励，给予认可。

停课不停学，梦想不延期。在这个“加长版的小假期”里，学生们保持乐观的心态，严于律己居家学，不负时光勤耕耘。课桌前，是一个个身穿校服，坐姿端正的身影；屏幕中，是一条条积极互动的语音；班级群里，是一份份高质量完成的作业……虽停课，但我们不停学，成长不停歇。线上教学，我们会不断总结、不断改进、不断探索，坚决打好这一场教学攻坚战，为学生的成长保驾护航！