<font color="#ed2308"><b>综合性学习------轻叩诗歌的大门</b></font><br> 疫情阻滞了孩子们的脚步,但阻滞不了孩子们飞扬的想象。戴望舒的诗《在天晴了时候》犹如一颗石子,投放进渴望春天,盼望放风的孩子们心田,一石激起千层浪,诗篇带着他们的心情飞到我这里来,我则以欣喜之情,透过他们的文字看到了更美好的童真世界。这个世界比戴望舒笔下的世界要美得多。 <br> 看庭前花开花落,赏天上云卷云舒,莫如倾听孩子们对疫后春天的呼唤。开往春天的列车,你慢点开,莫负童心,切莫无情! 在初春的时候<br><br>在初春的时候,<br>该到竹林中去走一走:<br>翠绿浓密的竹林,<br>清新之气扑向脸庞,<br>令人沉醉。<br>刚从土里冒出的行笋,<br>像斗气昂扬的少年,<br>英姿华发。<br><br>在初春的时候,<br>该到花海里走一走:<br>金黄的迎春花儿,<br>香气钻入鼻孔,<br>令人陶醉。<br>忍不住碰碰花瓣,<br>像调皮孩子的笑脸,<br>令人留恋。<br> <font color="#ed2308"><b>——崔家润</b></font> 在初春的时候<br><br>在初春的时候,<br>该到花园中去走走:<br>给春雨润过的空气,<br>一定清新又温柔;<br>换下黄外套,<br>穿上绿春装的小草,<br>已变得容光焕发;<br>正在怒放的桃花,<br>随着融化山泉的鼓点,<br>用舞蹈跳出内心的喜悦;<br>山泉水啊,<br>是春天的坚琴,<br>又似春日的明镜!<br><br>到花园中去走走吧!<br>在初春的时候:<br>赤着脚,携着手,<br>伸展胳膊,畅快呼喊,<br><br>春阳推开了冬云,<br>春风催着花骨朵儿,<br>看花园中飞舞的身影------<br>娇小昆虫<br>好像冬日的雪花冰晶。<br> <font color="#ed2308"><b>------ 沈奕诺</b></font> 初春之景<br><br>在春天来临时,<br>多到户外去转一转:<br>那探出头的小草,<br>看着云雾缭绕的山川;<br>树上那金黄的迎春,<br>对着鸟儿畅谈;<br>叮咚解冻的溪水,<br>头也不回地向前涌动,<br>流过田野,对麦苗说早安,<br>流过小路,给行人润润喉;<br>看蝴蝶和蜜蜂嬉戏,<br>看春雨给树苗浇灌。<br><br>到门外转转,<br>在阳光明媚的暖春:<br>走进春光,<br>亲近自然。<br><br>暖春接替了严寒,<br>光秃换成了彩莲,<br>当你仰望天空时,<br>天空写满春天。<br> <font color="#ed2308"><b> ---唐睿泽</b></font> 当春天来了的时候<br>该到小路上去走走,<br>给春雨润过的泥土,<br>一定是松软又新鲜;<br>在比美的花儿,<br>也比之前精神了许多;<br>自在飞翔的花蝴蝶,<br>慢慢露出了她们的笑脸。<br><br>到小路上去走走吧,<br>看看吧!<br>看呀!<br>天上的太阳战胜了阴霾,<br>叮咚作响的溪水声,<br>姹紫嫣红的花姑娘们,<br>还有万里无云的云朵,<br>她们,<br>都在闲游。<br> <font color="#ed2308"><b>-----孙芯雅</b></font><br><br> 春暖花开时,<br>你该去户外去走一走:<br>天气好得出奇,<br>碧空中飘着朵朵白云。<br>风迫不及待地,<br>把这新春的消息,<br>带向祖国大地。<div><br>柳树发新芽,冒新枝。<br>空气中弥漫着泥土的气息。<br>花儿甩开羞涩,<br>迎春怒放。<br>小鸟叽叽喳喳,<br>河流叮叮咚咚,<br>唱着春天的颂歌,<br><font color="#ed2308"><b> -----徐艺嘉</b></font></div> 春姑娘来的时候,<br>去到外面走走吧:<br>呼吸一下新鲜空气,<br>一定是温暖又清爽;<br>柳树炫耀着刚冒出来的新芽,<br>花朵显摆着自己盛开的容貌,<br>所有事物焕然一新,<br>本是枯萎之地,<br>现已生机勃勃,<br>春回大地,<br>万物复苏。<br><br>看看草,赏赏花,<br>草儿:<br>小心翼翼地从泥土中钻出,<br>花儿:<br>也露出了天真美丽的笑脸,<br>忽然一阵风,<br>好像是舞蹈教练在指挥,<br>草儿花儿,<br>都在有节奏地摆动。<br><br>到外面去走走吧,<br>在春姑娘来的时候:<br>春暖花开,鸟语花香,<br>万紫千红,凤蝶飞舞。<br><br>一年之计在于春,<br>一天之计在于晨,<br>珍惜春天,<br>因为她总想害羞地躲远。 <div> <font color="#ed2308"><b> ------高振皓</b></font></div>