<p class="ql-block"> 家访是学校和家长相互沟通、彼此交流不可或缺的一道桥梁。家访是老师了解学生的在家表现，也是家长了解孩子在校表现最直接的方式。家访的形式多样:有请家长到校的；有老师和家长电话或书信交流的；还有老师到学生家中与家长面对面交流沟通的。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地了解学生的生活环境和家庭情况，也为了能在以后能更好地开展教学工作，本周六（2022年3月19日)一大早，我们杨广小学部分领导和六年级全体教师迎着一路春光驱车前行到杨梅沟和五垴山的学生家中做家访。</p> <p class="ql-block"> 昨夜的一场大雨，还让我们一度担心会影响今天的家访，还好今天艳阳高照，路面并不湿滑。汽车驶上了曲折蜿蜒却平坦的水泥路面路，我们此行家访的路线是：杨梅沟～五垴山～大石洞～上下麦地~回到杨广。</p> <p class="ql-block"> 草木逢春，抽出了嫩芽，一路上到处是一片生机勃勃的景象！</p> <p class="ql-block"> 入户家访时才发现与我们最初的预设有点出入:杨梅沟和五垴山等各自然村海拔都比较高，土地多数是山地，村民房屋建筑多数是依地势而建，所以沿着路面爬山下坡是常事。班上同组学生临近的不多，各家与各家之间的距离不算很近，有的需要步行一二十分钟，远的需要驾车近十多分钟才能到达。家长们几乎每家都有二三十亩的山地，所以平时农活都较忙。</p> <p class="ql-block"> 淳朴的孩子们早早地就邀约着来村公所或村口迎接我们，开心地给我们带路，热情好客的家长们也用最质朴的方式欢迎着我们，让我们的心里暖暖的。</p> <p class="ql-block"> 老师到学生家中家访不是老师到学生家长面前“<span style="font-size:18px;">告嘴”，而</span>是大家相互沟通，相互了解。这不仅便于老师了解学生的生活环境以及他们在家时的学习与生活状态，还便于家长通过老师来了解孩子在校的学习和生活情况。<span style="font-size:18px;">教师和家长共同商讨解决孩子出现的问题，家校携手，大家一起努力，齐抓共管以期待孩子（学生）能有更大地进步和更好地发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我们家访团队到达目的地后各小组就走家入户，各自开展家访工作，大家与家长们在和谐欢乐的氛围中交流沟通……</span></p> <p class="ql-block"> 本次家访活动既让我们了解到了学生在家的学习和生活状况以及他们的思想动态，又让我们倾听到了家长对我们工作的反馈和建议。它不仅拉近了我们老师和学生、家长之间的距离，更是取得了家长对教师和学校工作的理解和支持，加强了沟通，增进了感情。</p> <p class="ql-block"> 这次家访的杨梅沟和五垴山曾经是我们好多杨广教师早年执教奋斗过多年的地方。借助这次机会，大家还重返老校址，重温昔日时光。令人欣喜的是这里的变化:曾经坑洼不平的弹石路面如今已是平坦的水泥地面；虽然依旧曲折蜿蜒，但早已没有了晴天灰尘满面，雨天泥泞不堪的尴尬场面；一栋栋的新农村建房（乡村小别墅)拔地而起……望着眼的变化，我们大家都很高兴，希望这里的一切都能越来越好！</p>