龙外相约，九月追梦｜广州龙外初中部介绍

玺谣姑娘

广州市白云区龙涛外国语实验学校（简称：广州龙外）是由广东龙涛教育集团与广外教育集团深度合作，特聘名校长张复昌及其管理团队，投入巨资倾力打造，按照国家级示范学校标准设计、建造的一所涵盖小学、初中、高中的高品质民办学校。 学校位于广州白云空港新城人和镇，占地三百多亩，总投资二十多亿，可容纳六千多名学生就读。学校规划建有现代化的行政楼、教学楼、图书馆、游泳馆、体育馆、风雨操场等教育教学设施，高规格的学生公寓、膳食中心等生活服务设施。 学校地理位置优越，毗邻大广高速、机场高速太成出口，距白云机场、广州北站15分钟车程，距广州中心城区仅20分钟车程。学校计划于2022年9月正式开学。 广东外语外贸大学附设广州实验学校筹建办位置：广东省广州市白云区人和镇太成村和瑞路12号 广州龙外·初中部 初中部在学校总的办学理念与精神指导下，坚持创办一所质量、服务、文化、特色四方面俱优的品牌学校，打造一支业务精良、乐于奉献的教师团队，为孩子提供高质量教育教学服务。 让每个孩子学在龙外、长在龙外、乐在龙外、赢在龙外！让每个孩子会学习、乐学习、善学习，为每个孩子终身成长负责，让每个孩子成长、成人、成才，学科素养与文体素养并行发展、德才兼备，为每个孩子终身发展奠定基础！ 全体教职员工努力践行四个“三”：教学三“效”：高效课堂、有效教研、实效培训；常规三“做”：做实、做细、做精；服务三“高”：标准高、质量高、满意度高；校园三 “好”：氛围好、文化好、管理好。以此来营造具有正能量的校园文化。 坚持以优质服务打造卓越广州龙外！不让一个学生掉队，通过“精彩课程、精细管理、精致文化、精研德育”来建设一所学生、家长、教师及社会满意的、广东省一流民办初中。 精细化管理 激发师生的积极性与创造性作为全寄宿制初中，我校不但精心打造生活老师管理团队，而且要求教职工全员参与精细化管理。学生进校，全程陪伴；教育教学，全员参与；身心健康，全面保障；服务管理，全覆盖每个学生，让每个孩子都能享受高质量的教育教学服务。 落实四全，管理人员必做到：勤勤巡视、勤观察、勤沟通。行政每天三巡，巡视课堂：看纪律、看学风、看卫生；全体行政和班主任每天早上陪伴学生晨跑、晨训。 细细化常规，日常工作“小题大作”。教育无大事，它是每天例行的晨跑、晨训、上课、就餐、自习、就寢；教育无小事，行政人员从跑步的步伐、读书的声音、上课的状态、就餐的队伍、作业的字体、就寢的纪律抓起，不放松每个细节，用认真严谨的工作作风，端正师生的教风、学风。 范管理人员以身作则，躬身示范，践行“三前三后”的工作作风，即到校在前、工作在前、吃苦在前；离校在后、荣誉在后、享受在后。 恒学校工作，各部门行政亲自抓、坚持抓、反复抓，做到日常管理，常抓不懈。 常态化教研 促进教师成长与质量提升 教研是教学质量之本，我校精心组织每周的教研例会、科组集备。教研会做到每课一研，人人教研；科组集体备课要求：“四定”、“五备”、“六统一”，发扬集体智慧，谈教法、定学法，促进老师共同成长，确保教学质量的稳步提升。 盲人特色 确保低进高出、高进优出1.一个特色：激情教育激情德育：激情晨跑、激情晨训、激情学习、激情表彰、校园生活时时处处有激情；激情课堂：教师候课酝酿激情、师生互动激发激情、学有所得保障激情；激情管理：行政每天走动式管理，随时发现问题，现场沟通解决。践行“三前三后”作风，深入教学一线，把脉教情学情，及时判断决策；激情工作：老师与学生同吃同住同学习，团结协作，积极主动，乐于陪伴，让老师对学生的热爱使教育有温度。 2.两个重点：高维课堂、个性辅导高维课堂：人人参与是形式，思维训练是核心，高效课堂是目的；个性辅导：课后导师制，进行培优辅弱，一生一案。坚持定时与不定时进行家访。 3.教育教学：“四全”管理全程管理：从学生入校到周末离校，全程陪伴，时时有人管；全员管理：每位老师对待学生，既要教育，又要德育，人人有人管；全方位管理：从教室到食堂，从宿舍到操场，所到之处，处处有人管；全覆盖管理：学习、生活、服务、管理，覆盖每个学生，事事有人管。 促进学生学业水平的全面提高 常规作业“三定五精”：定时、定量、定难易；精选、精练、精批、精讲、精纠； 学科特长生实行走班制集辅；科目学困生晚自习前由老师进行一对一辅导；每晚都有培优辅弱，让学优生吃得饱，让学困生不掉队 德育体系化 促进学生全面发展与个性彰显 1. 德育课程化每个年级制定适合本年级学生身心发展特点的教育活动主题与内容，一月一主题，一周一活动，时时刻刻向学生传递正能量，润物无声地促进学生的全面发展。 2. 德育活动化 习惯决定性格、性格决定命运，命运决定人生——好的习惯在活动中养成。为此，我校开展入学拓展、名著阅读、朗诵比赛、心理讲座、礼仪培训、学科竞赛、金话筒主持大赛，以及最佳班干部评选、系列主题班会、社会实践等活动，全面培养学生听课、作业、阅读、书写等学习好习惯，个人卫生、内务整理、文明礼仪、勤俭节约、自律守纪等生活好习惯。 3. 德育社团化我校开设文学社、科学社、篮球社、街舞社、动漫社、围棋社、英语角、国学社、攀岩社近三十个社团，以社团为抓手，提供学生展示自我的平台，锻炼学生的组织能力，丰富校园生活。 4. 德育人人化（1）德育工作、人人参与每位老师都是德育工作者，人人都有德育工作岗位。学校每学期开设心理健康活动与讲座（或心育节），心理咨询室每天开放，保障孩子心理健康。 （2）文明宿舍、师生共建宿舍门口张贴生活老师和科任老师姓名，他们作为宿舍文化指导老师，与学生共建宿舍家园，让学生在学校体验到来自师长的关心与呵护。 （3）学生组织、自主管理我校共青团领导下的学生会包括：办公室(主席团与秘书部)、班联部(班级成员联合部)、宣传部、组织部、学习部、体育部、文艺部、纪律部、卫生部、生活部、宿管部(男生内务部与女生管理部)、外联部(外宣部)、社团部等。学生会筹划、参与校园各种活动，从而锻炼学生的自我管理能力。 （4）人人十个一、生生十商教育我校实施“自我发展十个一”工程：要求每个学生都要有一个奋斗目标、一个崇拜对象、一个竞争对手、一个学习伙伴、一个管理岗位、一个文艺特长、一个体育爱好、一个人生规划、一个研究课题、一个良好习惯；我们关注学生的十商教育：即德商、情商、健商、心商、逆商、财商、智商、灵商、胆商、志商。 初中部坚持“五育并举、德育为先、教学为主、安全为重、育人为本”的原则，让不同个性、不同特长、不同性格、不同层次的孩子，都获得理想的发展！以此成就“走向世界的现代人”，让每个生命都绽放出精彩！努力践行“忠于教育理想的执著，敢于吃苦的狠心，勇于担当的责任，真心待人的坦诚，集体荣誉高于一切的奉献”的龙外精神。