<p class="ql-block"> 学习不止步，研与思我们在路上，为了顺利开展户外足球区域游戏活动，在教师有预设的游戏中，充分发挥幼儿主观能动性，在激发参与兴趣中学习基本动作，进一步培养热爱运动的情感。2022年3月17日下午，课题主持人王飞娇召集小组成员相聚在三楼会议室开展《幼儿户外足球区域游戏活动研讨》。教研活动内容丰富，主要以专题讲座、问题研讨、探讨交流，研读书籍等形式进行。满腔热情、专注研讨、解决问题，最终归于实践提升游戏质量，只为带给孩子们更好的活动体验，达到预期的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 研讨前先提出问题思考，对前期准备遇到的问题进行梳理，在过程中人人都发言，每个人都很重要，为更好的探讨，解决问题做铺垫。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 王飞娇进行《幼儿户外足球区域游戏活动》专题讲座，主要围绕足球运动概念、为什么要学习足球、足球运动目标和内容、观摩课例等展开讲座。</p> <p class="ql-block"> 学而时习之，不亦说乎，大家认真学习，重新梳理理论，整装准备再出发。</p> <p class="ql-block"> 进一步明确幼儿为什么要学习足球，对幼儿的好处是什么，更加坚定我们行动的方向和力量。</p> <p class="ql-block"> 足球运动主要发展孩子的跑、跳、运、射、停的能力。目标和内容的确定依据《指南》，从幼儿对足球运动的认知、对足球运动的情感态度、对动作的掌握以及幼儿在足球游戏中的社会性表现、个性发展等方面，多维度进行制定。</p> <p class="ql-block"> 观摩示范园课例，从一些视频和图片中学习可借鉴的优秀经验，取他人所长补自己所短。</p> <p class="ql-block"> 再次回顾课题组外出培训学习内容，提升游戏化策略。</p> <p class="ql-block"> 根据各个年龄段的发展目标，游戏的状态，灵活调整变换有递进性的游戏内容和材料，才能更好的丰富孩子们的学习。</p> 交流探讨 <p class="ql-block"> 研讨活动方案，在场的每个人都积极发言，你一言我一语，各抒已见，不断发现问题、提出问题、探讨细节，现场去解决问题。当遇到困惑我们就研读《指南》和幼儿体育活动教参书中的各年龄段目标以及教育建议，明确活动内容和材料准备。在整个过程中成员们似乎忘记了时间，一心只放在研讨，思维在碰撞，思考再提升，最终形成大家一致认为切实可行的实施策略。</p> <p class="ql-block"> 通过这次研讨我们进一步明确了为什么做、要怎么做、可以怎么做，深刻理解了游戏化这个关键词的概念和精髓所在。课题组秉承钉子精神盯住问题，不解决问题不罢休，紧扣着目标砥砺前行，相信“足”步前行的路上会越走越顺。此次研讨结束并不意味着停止，我们一系列的研讨还将在后面实践中延续。实践不止步，期待后面的“足”够精彩，让我们携手一起用教研之花迎着春风静静绽放，用心聆听每一朵花开的声音。</p> <p class="ql-block">图片收集:曾武、冯娟</p><p class="ql-block">图文编辑:王飞娇</p><p class="ql-block">审核:蔡海娟</p>