“共学习，促成长，展风采”——枫桥幼儿园教师公开课活动

刘臻

为了提升教师的教育教学能力，促进专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围，枫桥幼儿园3月15—18日开展了教师健康领域公开课活动。 　　臻臻园长在多元整合课程中挑选出小、中、大健康领域的教学活动，老师们通过抽签的方式确定授课内容，各尽所能，积极发挥自己的长处，自行准备教具，并把游戏教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出一堂堂精彩的教学活动。现在就让我们一起回顾老师和小朋友的精彩瞬间！！！ 　　罗亮华老师带来了有趣的健康活动《妈妈宝宝快快爬》，爬的动作是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展，幼儿很喜欢在地面上爬动。罗老师根据小班孩子的年龄特点，已情境游戏导入，扮演“妈妈”，让孩子们扮演“宝宝”，在称呼孩子们时，更拉近了师幼之间的距离，增进了感情。让其在“乌龟妈妈”的带领下，模仿生动形象的“小乌龟”在地面上自由爬、向指定方向爬等，通过游戏能提升了孩子爬的技能，并体验了亲人、同伴之间的关爱和互相帮助。 　　赵玉梅老师带来了生动的健康活动《阿嚏》，现在正是感冒的多发季节，幼儿在此时期很容易受到传染，出现咳嗽、打喷嚏等症状。中班的孩子对感冒的症状及预防的方法虽有一定的经验，但这些经验是零散的、不全面的。在这次活动中赵老师借助形象有趣的故事和图片引导幼儿自由探讨怎样预防感冒，梳理、提升了幼儿在生活中各种预防感冒的小知识，以形象生动“健康战胜病毒”的游戏让幼儿知道了好习惯对健康的重要性。让孩子们玩的开心的同时了解了预防病毒的各种措施。 　　侯田老师带来的健康活动《洞洞门》，孩子们非常的喜欢。因为整个活动过程中孩子们都非常的快乐并积极的参与游戏。在活动过程中老师准备了各种大小不一的球让幼儿来体验钻洞洞的乐趣，最后通过钻山洞游戏让孩子们你搭我钻，相互合作，来发展幼儿身体的协调能力和灵活性，体验游戏带来的乐趣。 　　陈洪丽老师带来了有趣的健康活动《炸敌营》，游戏既能锻炼孩子们发展身体的协调性和灵活性，还能让孩子们在游戏中练习平衡、钻爬、曲线跑、投掷、闪躲等基本动作，在游戏开始前陈老师邀请了孩子们一起扮演小解放军，并学习了当小解放军应该具备的本领，通过情景设置走过“独木桥”、跨过“梅花桩”、跑过“小山坡”、钻过“电网”、最后到达敌营，让孩子们更好的体验到了游戏的趣味性，并在游戏中既玩的开心又锻炼了身体。 　　叶维老师给宝贝们带来了有趣的健康活动《春天的情报》，维维老师在游戏设计中让宝贝们了解了侦查员传送情报的任务，锻炼了孩子们一个接一个的接力奔跑与接力时动作的灵敏度。宝贝们在游戏中体念了接力跑的规则，并与同伴合作完成情报传递比赛的激情与快乐！ 　　李妍老师带来了有趣的健康活动《洞洞门》，通过让孩子们自由探索怎样让自已身体的不同部位来变成洞洞，体验和老师、同伴们一起寻找变洞洞的乐趣，李老师还准备了各种大小不一的球，让幼儿来体验钻洞洞的乐趣，最后通过钻山洞游戏让孩子们你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力和灵活性，体验游戏带来的乐趣 　　莹莹老师带来的健康活动《阿嚏》，非常的生动有趣，活动过程中孩子们非常积极活跃，我还准备有趣的故事和图片让小朋友们更好的感知感冒啦身体有哪些不舒服，感冒的之后应该怎么做及一些预防感冒的知识，知道要配合医生,病才会好得快，最后我还请小朋友们在洗手池用学习到的七步洗手法洗手体验，更好的让幼儿代入生活。 　　高淑娥老师的健康活动《有趣的报纸游戏》利用废旧报纸，充分发挥幼儿的主体性，引导孩子们积极探索同一材料的不同玩法，在钻、爬、跑、跳、滚等综合游戏中感受报纸游戏所带来的乐趣。让孩子们懂得简单的材料也可以玩出好玩的游戏。高老师巧妙的活动设计不仅让孩子们在游戏中能友好合作，公平竞争，还让孩子们拓展思维，勇于创新。 　　童敏老师带来了好玩的健康活动《小螃蟹搬家》，敏敏老师把孩子们变身成小螃蟹，跟随着音乐小螃蟹们开心的跳着螃蟹操，在情境小螃蟹搬新家中锻炼横向钻洞。敏敏老师巧妙设计困难，让小螃蟹们在游戏中挑战不同难度的侧面钻洞，感受游戏的乐趣，完成活动目标。老师的精心设计让孩子们在游戏中玩的开心学的开心。 　　徐亮老师带来的健康活动《妈妈宝宝快快爬》为了能吸引孩子们，乐意扮演小乌龟。亮亮老师利用一些材料做了乌龟壳、动物小伙伴、小兔子爱吃的食物。把教室布置成了两个区域。小乌龟散步的沙滩和草平上的小兔子的家。设置故事情境，请小动物回家做客。向指定的方向前进、后退爬行。最后通过帮小兔子送食物游戏，在爬行中进一步锻炼身体动作的协调性,感知前后等不同方位。体验到游戏带来的快乐，和帮助别人使自己快乐的成功。 　　活动结束后，听课教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课的教师也踊跃发言，针对性的提出了好的建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。 　　通过此次教研活动，让教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提高。同时加强了枫桥幼儿园的教研力度，使老师们从各个途径加强学习，努力提高自身业务水平，真正达到了激励学习，促进提高的目地，对老师个人业务发展起到了积极的促进作用，为全面提高教师的教育教学水平奠定了坚定的基础。 　　办园理念：好习惯成就好人生。 园训：仁爱、自由、文明、健康。园风：健康生活，快乐工作。编辑：刘臻审核：侯淦