<p class="ql-block"> 为了贯彻党的十九大精神，弘扬中华民族扶危济困的传统美德，进一步加强对残疾学生、家庭困难学生、学习困难等学生的帮扶，实现“一个都不能少”教育目标，育红小学全体师生为这些特殊学生提供了学习上、物质上、精神上的支持和援助，使他们不因身体原因、家庭原因而失去求学的机会。特别是在疫情期间，通过全体师生的帮扶和学生自己的努力，使生生都能进行线上学习，进而促进学生的健康成长，推进特殊教育事业的不断发展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 帮扶对象 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 随班就读学生和送教上门学生共有19人，有智力残疾、肢体残疾、自闭症、精神残疾、听力障碍、视力障碍等，也有家庭困难的学生和学习困难的学生。</p> 帮扶原则 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 对于这些特殊学生的帮服主要遵循家庭自愿、定期入户、随班就读、能帮尽帮的原则，注重发展残疾青少年和困难学生的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。</p> 帮扶时间 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 随班就读学生每天跟随课堂进行教学，送教上门的学生中有的每月送教上门一次，有一名学生每周送教上门两次，每次送教时间不低于两小时。家庭困难和学习困难学生教师随时找时间进行帮助和指导。</span></p> 师资保障 <p class="ql-block"> 学校选派责任心强、热爱学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的部分教师，主要是校级领导、中层领导、党员教师及骨干教师组成特殊教育帮扶小组。</p> 帮扶方法 <p class="ql-block"> 对于这些特殊的学生，学校要根据学生特点进行因材施教，主要是送教上门、随班就读、物质援助、精神抚慰等；疫情期间遵照“停课不停学”的原则，主要采取以下几种教学方法：电话语音教学、网课直播教学、微信语音教学、微信视频教学、微信上传微课及防疫知识宣传等方法。</p> 帮扶过程 文件档案积累 一生一案 线上教学 疫情防控宣传 网课推荐平台 线上教学记录 <p class="ql-block">总策划：倪丽敏</p><p class="ql-block">策划：施金玲 邵成业 陈玉辉</p><p class="ql-block">美篇撰稿与设计：姜为华</p><p class="ql-block">出品：若林红育新闻工作坊</p>